Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
دردشة
العدد (20)
ربيع 2025
دردشة
راما محمّد برازي- معلّمة لغة عربيّة- سوريا
لو كنت طالبةً اليوم، كيف سيكون شكل التعليم الأحبّ بالنسبةِ إليك؟ ألَّا يؤطّر ضمن تعليمٍ رسميّ، وألّا يتَّسم بالواجب تجاه الأشياء. أن يُفعل بالحبّ، كأن تُضاف ألعاب تعليميّة، أن تحتوي الحصّة التعليميّة على ترفيه، وتنمية للمواهب، وتصبح بيئة للإبداع بشكل أكبر.
راما محمّد برازي- معلّمة لغة عربيّة- سوريا
عبد الرحمن حسنيوي- معلّم مادّتَي التاريخ والجغرافيا- المغرب
مجد مالك خضر- معلّم وكاتب- الأردنّ
عبد الله الرسمي- مشرف تربويّ وباحث في القيادة التربويّة والمدرسة المجتمعيّة- اليمن
ريّان إدريس- معلّمة لغة عربيّة- لبنان
ماهر منصور- مشرف شؤون طلبة- فلسطين/ قطر
عبد الله ماجد المكحل- مسؤول تدريب تربويّ- الأردن
حسناء لقمان- معلّمة صفّ ابتدائيّ- المغرب
فاطمة حرقوص- معلّمة- لبنان
ندى عايش- معلّمة فنون بصريّة- مصر
عبد الرحمن سيّور- معلّم فيزياء ورياضيّات- لبنان
نورهان فقيه- معلّمة مادّة العلوم- لبنان
ريم توكابري- معلّمة فنون بصريّة- تونس
Pagination
First page
«
Previous page
‹‹
…
Page
3
Current page
4
Page
5
Page
6
…
Next page
››
Last page
»
آخر الإصدارات
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×