دردشة
دردشة
/

روزين رزق- معلّمة ومنسّقة لمادّة اللغة العربيّة- لبنان/ قطر

لو كنت طالبةً اليوم، كيف سيكون شكل التعليم الأحبّ بالنسبةِ إليك؟ أعتقد أنّي محظوظة، لأنّ ما كنت أريده كطالبة أحقّقه اليوم مع تلاميذي؛ من تعلّم تعاونيّ، وتوفّر منصّات تعلّم للقراءة، وإتاحة المجال للمناقشات الصّفّيّة، وتعلّم المهارات البحثيّة وتوظيف التّكنولوجيا، ومراعاة الفروق الفرديّة، وتوفّر قصص متنوّعة المواضيع والمستويات، واعتماد تقييم تكوينيّ مستمرّ بعيد كلّ البعد عن الحفظ والحشو، بمعنى آخر تعليم قائم على المتعلّم. لكن ما أودّ وجوده كطالب ومدرّس هو ألعاب تعلّميّة باللّغة العربيّة ممتعة مقارنة باللّغات والموادّ الأخرى.  

روزين رزق- معلّمة ومنسّقة لمادّة اللغة العربيّة- لبنان/ قطر

غدير الربضي- معلّمة لغة عربيّة- الأردن
ناهل الدخيل- معلّم لغة عربيّة- سوريّا/ تركيّا
هنادي هاني نصرالله- معلّمة كيمياء وعلوم حياة- لبنان
مروان حسن- معلّم مادّتَي الدراسات الاجتماعيّة والتاريخ- مصر
شريهان بكرون- معلّمة لُغة إنجليزيّة- فلسطين
شيماء عادل- معلّمة لغة عربيّة- مصر
طارق محمد- معلّم مرحلة ابتدائيّة- الأردن/ قطر
نسرين كزبور- معلّمة رياضيّات- لبنان
عادل إضريسي- كاتب مسرحيّ ومعلّم مادّة المسرح- المغرب
أحمد بوعوني- معلّم مادّة الإعلاميّة- تونس
رينيه مزاهرة- منسّقة أكاديميّة للصفوف الابتدائيّة- الأردن
شادي عماري- منسّق قسم الإرشاد والتوجيه- قطر/ الأردن

آخر الإصدارات