دردشة
دردشة
/

طارق محمد- معلّم مرحلة ابتدائيّة- الأردن/ قطر

لو كنت طالبًا اليوم، كيف سيكون شكل التعليم الأحبّ بالنسبةِ إليك؟ أحبّ أن يكون التعليم مرتكزًا إلى اهتماماتي وأهدافي الشخصيّة، ما يمكّنني من اختيار المواضيع والمجالات التي تثير اهتمامي وتعزّز مهاراتي العمليّة. من جانب آخر، أحبّ أن تتنوّع أساليب التعلّم والتعليم ولا تنحصر بأسلوب واحد فقط. لو عاد بي الزمان وكنت طالبًا، لأحببت أن يكون تعلّمي بشكل تفاعليّ وتعاونيّ من خلال ورش العمل والمناقشة والتفاعل النشط بين التلاميذ والمعلّمين.  

طارق محمد- معلّم مرحلة ابتدائيّة- الأردن/ قطر

نسرين كزبور- معلّمة رياضيّات- لبنان
عادل إضريسي- كاتب مسرحيّ ومعلّم مادّة المسرح- المغرب
أحمد بوعوني- معلّم مادّة الإعلاميّة- تونس
رينيه مزاهرة- منسّقة أكاديميّة للصفوف الابتدائيّة- الأردن
شادي عماري- منسّق قسم الإرشاد والتوجيه- قطر/ الأردن
سوسن الخوري- معلّمة ورئيس قسم اللغة العربيّة- قطر
عبد الرحيم الفلالي- معلّم رياضيّات- المغرب
حسن ناصر- معلّم رياضيّات- العراق
جاد فيليب عبد الساتر- منسّق مادتَي الرياضيّات والعلوم- لبنان/ قطر
دليلة بونحوش- أستاذ مكوِّن في التعليم الابتدائيّ- الجزائر
روزين رزق- معلّمة ومنسّقة مادّة اللغة العربيّة- لبنان/ قطر
جميلة حسن الغول- مشرفة ميدانيّة لطالبات الخدمة الاجتماعيّة- فلسطين

آخر الإصدارات