محكّات التفكير: الإجابة المقبولة ليست في ذهن المعلّم وحده
ما زال عدنان حاضرًا في ذهني منذ تلك الحصّة الأخيرة من الجدول الدراسيّ اليوميّ. في ذلك اليوم أنهينا قراءة رواية غسّان كنفاني "رجال في الشم... تابع القراءة
"تكييش"* المعرفة أو استلاب القوّة المحرّكة للتعلّم
من الظواهر التي أعيشها في مجتمعي المدرسيّ، وألاحظ ظهورها في المجتمعات المدرسيّة الأخرى ظهورًا سافرًا أكثر من أيّ وقت مضى، ظاهرة "تكييش" ا... تابع القراءة
نحو تعلّم متمحور حول المتعلّم
قرأتُ مؤخَّرًا مقالًا أثار انتباهي وفضولي، هو "التحوّل من البيداغوجيا الى الهيوتوغوجيا". دعاني هذا المقال إلى التفكير في أهمّيّة النظر إل... تابع القراءة
لنمنح سلوى القوّة المحرِّكة!
قيل الكثير عن القوّة المحرّكة للمتعلّم وأهمّيّتها الفعّالة والدائمة. وللقوّة المحرّكة تعريفات مختلفة، ولكنّ جميعها اتّفق على مفهوم واحد: ... تابع القراءة
وكالة المتعلّم بين المفهوم والممارسة
تغيّر العالم بين سنتي 2015 و2023، وتطوّر كلّ شيء، لكنّ مدارسنا لا تزال تبحث عن هويّة تواكب بها العصر. تابع القراءة
أهمّيّة التخطيط ودوره في تحقيق المشاركة بين المعلّم والطالب
إذا كان التخطيط مهمًّا لكلّ عمل، فإنّه بالغ الأهمّيّة في العمليّة التعليميّة، فهو ما يحدّد مدى تحقّق الأهداف المرتبطة بها. تابع القراءة
استراتيجيّة رواية القصّة الرقميّة في التعليم
أصبح لدينا، بصفتنا تربويّين، الوعي الكامل بأنّ تحقيق التعلّم الناجح يتمّ عن طريق تحسين المهارات المعرفيّة والعلميّة للطلبة، والبحث عن أدو... تابع القراءة
الإشراف التربويّ وتأثيرهُ في أداء المعلّمين: واقع الحال في المدارس مختلف
لعلّ أحدًا لا يستطيع أن ينكر ضرورة اعتبار الإشراف التربويّ من الأقسام الإداريّة المهمّة في مجال التربية والتعليم، إذ يلعب دورًا مباشرًا ف... تابع القراءة
ثلاث طرق لتعزيز رفاهية الطلّاب وتقليل التوتّر
عملتُ مُعلِّمًا ثلاثين عامًا، أدرِّس حاليًّا الصفّ السادس في دايموند بار في كاليفورنيا، وهي فرع من منطقة مدارس بومونا المُوحَّدة. ونحن جم... تابع القراءة
قراءة في المنهاج والوثيقة المرافقة.. التربية البدنيّة للمرحلة المتوسّطة في ضوء المهارات الحياتيّة
اهتمّت السياسة التربويّة في الجزائر بالنشاطات المدرسيّة التي تسمح للطفل بتحقيق النموّ والإحساس بالرغبة في التعلّم والتعلّق بالمدرسة، وركّ... تابع القراءة
الاستعارة والخيال كأنماط لإنتاج المعرفة
تبدأ هذه المقاربة من موقع الكاتب بصفته أبًا يتأمّل طفولة ابنتيْه في الألفيّة الجديدة، مستذكرًا طفولته السابقة عليهما بأكثر من ربع قرنٍ من... تابع القراءة
برنامج التدخّل المبكّر- "تجربة أنموذجيّة"
يمرّ الطفل في عدّة مراحل إثر سنوات نموّه الأولى، ويكون لديه القدرة على أداء مهارات معيّنة في فترات محدّدة منها، ولكن، هناك بعض الأطفال ال... تابع القراءة