Home Home

بودكاستبودكاست

الرئيسية

Main navigation

  • الرئيسية
  • من نحن
    • عن منهجيات
    • هيئات منهجيات
    • سياسات منهجيات
  • المجلة
    • العدد الأخير
    • ملفّ العدد
    • مقالات عامّة
    • ملف العدد القادم
    • الأعداد السابقة
  • أبواب المجلة
    • كلمة العدد
    • مقال مترجم
    • مفهوم تربوي
    • تقرير حول التعليم
    • بروفايل
    • كتب تربوية
    • اقتباس تربوي
    • محاورة
  • ندوات
    • ندوات منهجيات
    • الندوات القادمة
  • مصادر
  • والديّة
  • مدونة
    • مدونة
    • مدوّنة غزّة
  • دردشة
  • بودكاست
    • بودكاست منهجيّات
    • أصوات من غزّة
  • أخبار
  • كتّاب منهجيات
دردشة
العدد (24) ربيع 2026
ربيع 2026
دردشة
/

مصطفى أمين- معلّم لغة عربيّة- لبنان

لو كنت طالبًا اليوم، كيف سيكون شكل التعليم الأحبّ بالنسبةِ إليك؟ إذا كنت طالبًا اليوم وأردت التعلّم، فسيكون الشكل الأمثل للتعليم بالنسبة إليّ هو "التعلّم الذاتيّ"، وهو يعني توفير موارد تعليميّة متنوّعة وسهلة الوصول عبر الإنترنت، مثل مقاطع الفيديو التعليميّة، والمقالات والكتب الإلكترونيّة التي يمكن تحميلها وطباعتها. كما أفضّل بيئة تعليميّة تشجّع على الاستقلاليّة والمبادرة، مع توجيه ودعم من المعلّمين والموجّهين عند الحاجة. العنصر الأساسيّ هو توفير فرص للتفاعل مع الموادّ التعليميّة، وتطبيقها عمليًّا في سياقات حقيقيّة.

مصطفى أمين- معلّم لغة عربيّة- لبنان

وصال مرعي- معلّمة ومدرّبة معتمدة دوليًّا- لبنان
راما محمّد برازي- معلّمة لغة عربيّة- سوريا
عبد الرحمن حسنيوي- معلّم مادّتَي التاريخ والجغرافيا- المغرب
مجد مالك خضر- معلّم وكاتب- الأردنّ
عبد الله الرسمي- مشرف تربويّ وباحث في القيادة التربويّة والمدرسة المجتمعيّة- اليمن
ريّان إدريس- معلّمة لغة عربيّة- لبنان
ماهر منصور- مشرف شؤون طلبة- فلسطين/ قطر
عبد الله ماجد المكحل- مسؤول تدريب تربويّ- الأردن
حسناء لقمان- معلّمة صفّ ابتدائيّ- المغرب
فاطمة حرقوص- معلّمة- لبنان
ندى عايش- معلّمة فنون بصريّة- مصر
عبد الرحمن سيّور- معلّم فيزياء ورياضيّات- لبنان

Pagination

  • First page « First
  • Previous page ‹‹
  • …
  • Page 4
  • Page 5
  • Page 6
  • Page 7
  • Current page 8
  • Page 9
  • Page 10
  • Page 11
  • Page 12
  • …
  • Next page ››
  • Last page Last »

آخر الإصدارات

شتاء 2025

العدد (23) شتاء 2026

خريف 22

العدد (22) خريف 2025

صيف 2025

العدد (21) صيف 2025

ربيع 2025

العدد (20) ربيع 2025

شتاء 2025

العدد (19) شتاء 2025

خريف 2024

العدد (18) خريف 2024

صيف 2024

العدد (17) صيف 2024

ربيع 2024

العدد (16) ربيع 2024

شتاء 2024

العدد (15) شتاء 2024

التعليم في المراحل المبكرة: العقبات والتحدّيات

العدد (14) خريف 2023

صيف 2023

العدد (13) صيف 2023

ربيع 2023

العدد (12) ربيع 2023

شتاء 2023

العدد (11) شتاء 2023

خريف 2022

العدد (10) خريف 2022

صيف 2022

العدد (9) صيف 2022

ربيع 2022

العدد (8) ربيع 2022

شتاء 2022

العدد (7) شتاء 2022

خريف 2021

العدد (6) خريف 2021

صيف 2021

العدد (5) صيف 2021

ربيع 2021

العدد (4) ربيع 2021

اشترك في النشرة البريدية
مصادر
والديّة
بوكاست
كتاب منهجيات
من نحن
اتصل بنا
أبواب المجلة
مدونة
دردشة
أخبار
المجلة
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ندوات منهجيات
جميع الحقوق محفوظة لترشيد 2026 © tarsheed.com