دردشة
دردشة
/

محمّد حمّور- معلّم صفّ- قطر

لو كنت طالبًا اليوم، كيف سيكون شكل التعليم الأحبّ بالنسبةِ إليك؟ في الغالب، أجدُني متحمّسًا لتعلّم ما قد اخترت تعلّمه بنفسي.  ولذلك، بالعودة إلى مقاعد الدراسة، أحبّ أن أرى تعليمًا يتّسم بالمرونة الكافية لأقود فيه عمليّة التعلّم الخاصّة بي، حيث يكون لي دور فعّال في اختيار ما أودُّ تعلّمه، مستفيدًا من إرشاد المعلّمين وتوجيههم، ممّا يوقظ فيَّ رغبة البحث والاستقصاء والتفكير.  

محمّد حمّور- معلّم صفّ- قطر

ديالا كمال- معلّمة لغة عربيّة، ورئيسة قسم اللغات الحديثة- الأردن
لميس أبو شدق- معلّمة كيمياء- فلسطين
مرسال حطيط- معلّمة مرحلة ثانويّة- لبنان
جورجينا الروّاد- معلّمة مادّة الرياضيّات- الأردن
روزين رزق- معلّمة ومنسّقة لمادّة اللغة العربيّة- لبنان/ قطر
غدير الربضي- معلّمة لغة عربيّة- الأردن
ناهل الدخيل- معلّم لغة عربيّة- سوريّا/ تركيّا
هنادي هاني نصرالله- معلّمة كيمياء وعلوم حياة- لبنان
مروان حسن- معلّم مادّتَي الدراسات الاجتماعيّة والتاريخ- مصر
شريهان بكرون- معلّمة لُغة إنجليزيّة- فلسطين
شيماء عادل- معلّمة لغة عربيّة- مصر
طارق محمد- معلّم مرحلة ابتدائيّة- الأردن/ قطر

آخر الإصدارات