ندوات منهجيات
ندوات منهجيات
/

ندوة: استعادة الصوت المهنيّ للمعلّم

عقدت منهجيّات ندوتها الثانية لشهر كانون الثاني/ يناير 2026، بعنوان "استعادة الصوت المهنيّ للمعلّم". وركّزت على محاور مختلفة، هي: 1. الصوت المهنيّ للمعلّمين: تعريف هذا الصوت وكيف يتشكّل؟ 2. تجارب وشهادات ميدانيّة. 3. نحو استعادة صوت المعلّمين المهنيّ.   استضافت الندوة مجموعة من المتحدّثين، هم: أ. هيام صفير، مربّية ومنسّقة تربويّة، متخصّصة في تطوير المعلّمين – لبنان؛ أ. مرام عبد العزيز غانم، معلّمة صفّ في برنامج السنوات الابتدائيّة - الأردن/قطر؛ أ. فداء عُمران فاتوني، معلّمة لغة عربيّة ودراما- فلسطين؛ د. عادل حمدي، مستشار عام خبير في الحياة المدرسيّة بوزارة التربية – تونس.

ندوة: استعادة الصوت المهنيّ للمعلّم

ندوة: حول تجربة الاعتماد.. استيراد أعمى أم تجربة تعلّم؟
ندوة: الرؤية التربويّة الحديثة إلى التعليم الشامل.. ممارسات وتحدّيات
ندوة: تمدّد مهنة التعليم خارج الصفّ: الأعباء الوظيفيّة للمعلّم، مشكلات واقتراحات
ندوة: التكوين المهنيّ للمعلّمين.. مفهوم نظريّ ونماذج عمليّة ومجتمعيّة
ندوة: التعلّم الاجتماعيّ العاطفيّ.. خبرات تطبيقيّة من الصفّوف والمجتمع
ندوة: تعزيز صوت الطالب من منظور الإدارة.. من المشاركة الرمزيّة إلى التفعيل الحقيقيّ للقيادة الطلّابيّة
ندوة: تعليم العلوم والرياضيّات وظيفيًّا
ندوة: مدير المدرسة في مواجهة التحدّيات.. استراتيجيّة التأقلم والتطوير
ندوة: الشراكة مع الأهل.. استكشاف مفاهيم، وتجارب وتحدّيات وفرص
ندوة: تقييم أداء المعلّم.. المعايير والأهداف والممارسات
ندوة: مصادر التعليم المتنوّعة.. تعزيز الكتاب المدرسيّ أم استبداله
ندوة: التنمّر في الحياة المدرسيّة.. أسباب ونتائج ومعالجات

آخر الإصدارات