دردشة
دردشة
/

نادية ضيف الله العقايلة- معلّمة لغة عربيّة- الإمارات العربيّة المتّحدة

ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ التعلّم القائم على الاستقصاء" أحد الاستراتيجيّات الأكثر فعّاليّة، والتي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة. كنت أضع الطلاب في موقع الباحثين، ما شجّعهم على التفكير النقديّ والاستقلاليّة في التعلّم. أما عن كيف قمت بها، فكنتُ أبدأ الدرس بسؤال مثير للاهتمام ومرتبط بالمادّة.

نادية ضيف الله العقايلة- معلّمة لغة عربيّة- الإمارات العربيّة المتّحدة

سحر معين درويش- معلّمة مرحلة أساسيّة ومقدّمة خدمات دعم نفسيّ اجتماعيّ- فلسطين
روزان علو- معلّمة صفّ وقائدة فريق مرحلة الروضة الثالثة- سوريّا/ قطر
مجد مالك خضر- معلّم- الأردن
هنادي طلال الدنف- اختصاصيّة نفسيّة وكاتبة- فلسطين
لميا خالد- معلّمة فيزياء- لبنان
دردشة عالي حمنا- معلّم- المغرب
زيد الخطيب- معلّم لغة إنجليزيّة- الأردن
هويدا خالد مصطفى- معلّمة لغة عربيّة- لبنان
نورا مصطفى مرعي- مشرفة تربويّة وأستاذة جامعيّة- لبنان
علي عزّ الدين- مدرّب تربويّ- لبنان
عائشة مشهور صنوبر- معلّمة وباحثة تربويّة- فلسطين
نسرين محمّد آدم- معلّمة- السودان

آخر الإصدارات