Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
دردشة
العدد (21)
صيف 2025
دردشة
عبد الرحمن دويكات- معلّم رياضيات- فلسطين
لو اختفى المعلّمون والمتخصصون التربويون من العالم، فإلى من يجب أن توكل مهمة التعليم؟ لماذا؟ كيف سيكون شكل المدرسة لو تحقق ذلك؟ باعتقادي لو اختفى المعلّمون والمتخصّصون التربويّون فيجب أن توكل مهمة التعليم إلى الآباء والامهات، فهم حضن التربية والتعليم الأول للطفل. لو ملكت القدرة على محو أشياء من ذاكرتك إلى الأبد، ما الذي تود محوه؟ وما الموقف الذي تخشى أن يُمحى؟ أود محو طفولتي التي لم أحياها كطفل بل عشتها شابًا ناضجًا تُوكل له أيّ مهمة مهما كانت، أما ما أخشى أن يُمحى هو قراري بأن أقترن بزوجتي.
عبد الرحمن دويكات- معلّم رياضيات- فلسطين
زين العابدين الكنتاوي- معلّم مشرف– المغرب
أميرة جمال الجوهري- معلمة ومصممة برامج تدريبيّة- مصر
فداء أبو كامل- متخصّصة نفسيّة للمرحلة الإعداديّة- فلسطين
ماسة ريشة- معلمة لغة إنجليزية- فلسطين
نادية أحمد إسماعيل - مدرّسة مرحلة ابتدائيّة- مصر
إيمان صفوت الناظر- مدرّسة لغة فرنسية - مصر
فرح الشمري- معلمة مرحلة ثانوية- العراق
فاطمة سلامة - معلمة إعداديّ - فلسطين
عماد طنّوس – معلّم لغة إنجليزيّة - الأردنّ
Pagination
First page
«
Previous page
‹‹
…
Page
15
Page
16
Page
17
Current page
18
آخر الإصدارات
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×