دردشة
دردشة
/

ربى دبابنة- مُعلّمة لُغة عربيّة- الأُردن

لو اختفى المعلّمون والمتخصّصون التربويّون من العالم، فإلى من يجب أن توكل مهمّة التعليم؟ لماذا؟ كيف سيكون شكل المدرسة لو تحقّق ذلك؟ من وجهة نظري يجب أن توكلَ المُهمّةُ إلى كلّ إنسانٍ قارئ ومُطّلع؛ لأنّ مهنة التّعليم لا تحتاج فقط إلى أصحابِ التّخصّص وحاملي الشّهاداتِ فقط، إنّما المُعلّم هو كالنّبتَةِ الّتي لها حاجاتٌ دائمة، منها الاطّلاع والقراءة واكتساب المعرفة الجديدة، كما أنّ المعلّم يجب أن يتمتع بالانفتاح وتقبّل الآخرين وتفهّمِ حاجاتهم والتّعامل معهم بأسمى معاني الإنسانيّة، وهذ الأمر يمكن أن يتحقق بالقراءةِ والاطّلاعِ على الثّقافات المختلفة وطبعًا إثراء المعرفة.

ربى دبابنة- مُعلّمة لُغة عربيّة- الأُردن

حسين مصطفى الزيتاوي- مُعلّم لُغة عربيّة- الأُردن
محمد ميسوم- مدير مدرسة- الجزائر
سماح نقاوة- مُعلّمة رياضيّات- الأُردن
صديق الرعوي- مُعلّم تربية إسلاميّة- اليمن
محمّد عمارنة- مُعلّم لُغة عربيّة- الأُردن
ريم حسّان أحمد- معلّمة لُغة عربيّة- لبنان
خالد المصري- معلم تاريخ وتربية إسلاميّة - لبنان/قطر
عبد الرحمن دويكات- معلّم رياضيات- فلسطين
زين العابدين الكنتاوي- معلّم مشرف– المغرب
أميرة جمال الجوهري- معلمة ومصممة برامج تدريبيّة- مصر
فداء أبو كامل- متخصّصة نفسيّة للمرحلة الإعداديّة- فلسطين
ماسة ريشة- معلمة لغة إنجليزية- فلسطين

آخر الإصدارات