صرخات المهدي المنجرة المغيَّبة في مقاربة التعليم والقيم
يعجّ العالم العربيّ بالطاقات الكبيرة في العلوم والآداب والاجتماع، وبقامات فكريّة عملاقة أثرت الإنتاج الإنسانيّ في مختلف مجالاته ومصبّاته؛... تابع القراءة
التدريب المهنيّ المستمرّ للمعلّمين: لماذا هو ضروريّ في العصر الحاليّ؟
في عالم يشهد تغيّرات سريعة في جميع المجالات، بما في ذلك قطاع التعليم، يصبح من الضروريّ أن يواكب المعلّمون هذه التحوّلات عبر التطوير المهن... تابع القراءة
نظام الثانويّة العامّة: معيار للعدالة أم سبب للضغوط النفسيّة؟
في رحلة التعليم، تمثّل السنة الأخيرة من المدرسة الثانويّة نقطة فاصلة، تحمل معها أحلامًا وتحدّيات لا تنتهي. النظام الذي يعتمد على امتحان و... تابع القراءة
الكتاب المدرسيّ في يومنا هذا
يهدّد الذكاء الاصطناعيّ عددًا كبيرًا من المهن والأشياء. لكن، وعلى ما يبدو، الكتاب المدرسيّ ما زال صامدًا ويواجه التحدّيات ويتأقلم. ففي بع... تابع القراءة
القيادة والإدارة التربويّة بين الكفاءة و"الواسطة"
تُعدّ القيادة والإدارة التربويّة من الركائز الأساسيّة في تحسين النظام التعليميّ وتطويره. حيث تقع على عاتق القيادات التربويّة مسؤوليّة رسم... تابع القراءة
مكانة تلامذتنا في خطّة التنمية المستدامة المعتمدة من الأمم المتّحدة لسنة 2030
أوّلًا: التعريف بالوثيقة: (تحويل عالمنا: خطّة التنمية المستدامة لعام 2030) تابع القراءة
دور المواطنة الرقميّة في تعزيز التعليم: تحدّيات وفرص
يعدُّ الوعي بالمواطنة الرقميّة في عصر التكنولوجيا المتطوّرة، من المهارات الرقميّة الضروريّة لنجاح الفرد في مجتمع يتسارع تطوّره. فالمواطنة... تابع القراءة
هل المدرسة مكانٌ للتربية والتعليم، أم للتعليم فقط؟
عندما أرى مشكلة الجيل الحالي في احترام الكبير، أو حبِّ التعلُّم، والقدرة على مواجهة المشاكل، وحلِّ الخلافات مع الزملاء، وقوّة الاحتمال، و... تابع القراءة
مهارة التركيز: أيّ "ميكانيزمات" من أجل النجاح والفعّاليّة؟
كيف نحتفظ بالتركيز الفعّال على مهمّة ما لتحقيقها على أكمل وجه، من دون الالتفات إلى أيّ مشوشات؟ يمكن البدء مثلًا بعدّ الكلمات التي بدأ به... تابع القراءة
الحفظ والفهم: تكامل لا تقابل في عقل المتعلّم
لا تزال العلاقة بين الحفظ والفهم تشكّل محورًا للجدل في قضايا التربية والتعليم: هل يجب أن نُقدّم الحفظ باعتباره المدخل الأوّل لبناء المعرف... تابع القراءة
الغياب الجماعيّ لطلبة المدارس: بين المشكلة والحلّ
لطالما تكرّرت مسألة الغياب الجماعيّ لطلبة المدارس خلال العام الدراسيّ الواحد، ما يجعلها مدعاة للقلق، وتستدعي إجابات لمجموعة من التساؤلات ... تابع القراءة
نحو شراكة فاعلة بين المدرسة والأسرة: استراتيجيّات حلّ الخلافات وتعزيز التعاون
تُعَدُّ العلاقة بين المدرسة والأسرة محورًا أساسيًّا في منظومة التربية والتعليم، إذ تشكّل رافدًا حيويًّا في تحقيق النموّ المتكامل للطلبة. ... تابع القراءة