إذا أردت يومًا أن تقترب من قلب المهنة، لا من صورتها البعيدة، جرّب أن تحبس نفسك في غرفة صغيرة داخل منزلك، وتجمع أبناءك حولك ساعة كاملة، لي... تابع القراءة
كنتُ مؤخّرًا في ورشة للأستاذ علي عزّ الدين حول "مدرسة الغد" ضمن ملتقى التعليم والتعلّم، وقد طُرح فيها سؤالًا بسيطًا في صياغته، عميقًا في ... تابع القراءة
ظلّ الكتاب المدرسيّ لعقود طويلة القلب النابض للمؤسّسة التربويّة، فهو الإطار المرجعيّ الذي ينظّم التعلّمات، ويوجّه الممارسة البيداغوجيّة. ... تابع القراءة
كثيرًا ماكنت أسأل نفسي: أيّ شيء هذا الذي يستحقّ أن يجتمع الأطفال لأجله في خيمة تفتقد معالم الرفاهيّة في سنة 2026؟
ما الذي يمنح هؤلاء الأط... تابع القراءة
في عالمٍ يتسارع فيه التغيير، ويزداد فيه الضغط الأكاديميّ على المعلّمين والطلّاب على حدّ سواء، تظهر الحاجة إلى استراتيجيّات تعليميّة ترتكز... تابع القراءة
تخيّل أنّك تدخل إلى فصل دراسيّ، لكن بدلًا من المقاعد التقليديّة والسبّورة، تجد نفسك محاصرًا داخل "غرفة الهروب"، حيث عليك أنت وزملاؤك حلّ ... تابع القراءة
"الناس ينسون ما قلته، وينسون ما فعلته، لكنّهم لا ينسون أبدًا كيف جعلتهم يشعرون".
مايا أنجيلو
هل يمكن أن يقود الحبّ مدرسة؟
العلاقة الخفي... تابع القراءة
في عصر تتسارع فيه التغيّرات التكنولوجيّة والتربويّة، يبقى السؤال حول مكانة الكتاب المدرسيّ في المنظومة التعليميّة المعاصرة محوريًّا وجوهر... تابع القراءة
في كثير من البيوت والصفوف تتكرّر الجملة:
"ابني عنيد… ما بيسمع الكلام"!
لكن، خلف هذه الجملة البسيطة غالبًا ما يختبئ سؤال لم يُسأل بعد:
"لم... تابع القراءة
التطوّرات العالميّة المتسارعة بشكل عامّ، والتكنولوجيّة بشكل خاصّ، جعلت من العالم قرية صغيرة. وأنتجت مجتمعات معرفيّة وأقرّت للطفل حقوقًا ع... تابع القراءة
