انتهى العام الدراسيّ بسرعة للبعض، وببطء للبعض الآخر. ومع بداية الإجازة الصيفيّة، في عدد كبير من البلدان العربيّة، قد يبتعد المدرّسون والت... تابع القراءة
تتميّزُ العمليّة التعليميّة بأنّها تكامليّة؛ أي تقوم على مجموعة من المكوّنات التي تتكاملُ مع بعضها بعضًا، من أجل تحقيق عدد من الأهداف الم... تابع القراءة
تتجلّى هذه المادّة بين الطلّاب، منذ التعرّف إليها، بأنّها من الموادّ الصعبة غير القابلة للفهم، وذلك لما تحتويه من نظريّات وأقسام مُتعدّدة... تابع القراءة
حين سألني التلاميذ: من أين تأتي بالأفكار لكتابة قصصك؟ أجبتهم: "من السفر"، الأمر الذي منحني فكرة جديدة لمشاركتها مع متابعي مدوّنة منهجيات.... تابع القراءة
سؤال لطالما راود الكثير من المهتمّين بقضايا التنمية والتعليم وتحدّيات النهضة، فعلًا هل ينتج التعليم شيئًا؟ وهل ما ينتجه يحمل طابعًا مادّي... تابع القراءة
ترتبطُ المدارس بعلاقات تبادليّة وتعاونيّة مع المؤسّسات والأفراد، الذين يُشكّلون المجتمع المحلّيّ المحيط بها. كما تُعدُّ المدرسة مؤسّسة تر... تابع القراءة
يتّفق معظمنا أنّ الجيل الجديد من الطلّاب يصعب تحفيزه للتعلّم وكسب المعرفة بالطرق التقليديّة التي اعتدنا عليها في السابق، فإن لم يكن لدى ا... تابع القراءة
قبل حوالي عام من الآن نشرت قصّتي للأطفال بعنوان "حروف وكلمات" وقارنت اللغة بالبشر وقلت: "اللغة كالبشر تولد وتموت". عدد كبير من اللغات يوا... تابع القراءة
ليس عيبًا أن نضع الإصبع على الجرح إن أردنا الشفاء، وليس عيبًا أن نُشير، وبكل جرأة وبصوت عال، إلى أماكن الخلل، وليس عارًا إذا قلنا بأن الت... تابع القراءة
تجمعُ بيئة التعلّم في المدرسة بين المنهاج الدراسيّ والمحتوى التعليميّ والأنشطة المنهجيّة واللامنهجيّة، وعبرها تُمكّنُ الطالب من تنمية شخص... تابع القراءة
يثير العدد الثامن من مجلّة منهجيّات الاهتمام حول أبرز القضايا التي تهمّ المعلّمين وهي التقييم، بمعنى أن اهتمام المعلّم يجب أن ينصبّ حول ا... تابع القراءة
