نادرة معمّر قاسمي- باحثة دكتوراه في الفلسفة- تونس
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ في ظلّ تطوّر المناهج التربويّة واختلاف أنماط ا... تابع القراءة
محمد جمال صالح محمد - عضو هيئة تدريس بكلّيّة التربية- مصر
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ تابع القراءة
هندة الدّجبيّ - أستاذة مدرسة إعداديّة - تونس
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ ستوري جامبر story jumper تفاعل معها التلاميذ ب... تابع القراءة
عبير أبو حمد - معلّمة رياضيّات - لبنان
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ أكثر الاستراتيجيّات فعّاليّة عندي، هو التعلّم ... تابع القراءة
ميرنا بشر - معلّمة - لبنان
 ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ هناك العديد من الاستراتيجيّات التي تساعد على ... تابع القراءة
حمدو الحسين - معلّم - سوريا
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ التعلّم النشط مثل التعلّم القائم على المشروعات... تابع القراءة
طارق عيتاني - معلّم تاريخ - لبنان/ قطر
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ استراتيجيّة "أرى، أفكّر، أتعجّب". تفاعل معها ا... تابع القراءة
مريم نهار- معلّمة لغة إنجليزيّة- فلسطين/ قطر
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ أعتقد أن أنجح استراتيجيّة تدريسيّة استخدمتها ... تابع القراءة
غالية زين الدين- معلّمة صفّ لغة عربيّة- سوريا/ قطر
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ أرى أنّ هناك العديد من الاستراتيجيّات المفيدة ... تابع القراءة
فكتوريا مارييفا- معلّمة فنّ- قطر
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ من أكثر الاستراتيجيّات الفعّالة التي استخدمتها... تابع القراءة
حنان كزبر- مدرّبة تعليم رياضيّات- لبنان/ قطر
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ استراتيجيّات التفكير المرئيّ هي الأكثر فاعليّة... تابع القراءة
أحمد الخليل- تربويّ ومختصّ في تكنولوجيا التعليم وأنماط التعلّم- ليبيا
ما الاستراتيجيّة الأكثر فعاليّة التي استخدمتها في الغرفة الصفّيّة، وكيف تجاوب الطلبة معها؟ أكثر الاستراتيجيّات الفعّالة عندي استراتيجيّة ... تابع القراءة