أطلقت إصدارات ترشيد التربويّة (2025)، كتاب "عبور الخِطابات البصريّة: من الفنّ إلى السينما عبر الفوتوغرافيا والكاريكاتور والتصوّرات الذهنيّة"، وهو الجزء الثاني من كتاب "عبور التخصّصات والخ... تابع القراءة
في خضمّ الأزمات التي حرمت آلاف الأطفال من التعليم، انطلقت مبادرة أبجد سنة 2018، فكرةً شبابيّة تطوّعيّة تؤمن بحقّ كلّ طفل في فرصة ثانية للتعلّم. بدأت بخطوات بسيطة سرعان ما أثبتت أثرها، فتو... تابع القراءة
صدر تقرير "مستقبل التعليم في مصر ما بعد 2025" عن معهد التخطيط القوميّ في إبريل/ نيسان سنة 2025. يرصد التقرير واقع منظومة التعليم في مصر بتناول مجموعة من المحاور الأساسيّة، تشمل تحليل الوض... تابع القراءة
يرى المعلّمون أنّ ما يظهر من مشكلات داخل الصفّ، يُعدّ معوّقًا لمسار عمليّة التعليم والتعلّم، فهو يعوق المعلّم عن تأدية واجباته، ويمنع التلاميذ الآخرين من متابعة تعلّمهم. وعندما يسيء التلا... تابع القراءة
تُعدّ إدارة الصفّ أحد ضروريّات نجاح العمليّة التعليميّة، فهي تُمثّل الإطار العمليّ الذي تُنفّذ فيه الأنشطة التعليميّة والتربويّة، وتنعكس فيه كفاءة المعلّم وخبرته التربويّة. ومع تطوّر الفل... تابع القراءة
في العمل على العدد الثاني والعشرين الضخم من منهجيّات، وفي لحظة التقاط أنفاس، لفت نظرنا أنّ هذا الجهد لا يني يستمرّ منذ خمس سنوات. نعم، منهجيّاتنا بلغت خمس سنوات، وهو عمر في حساب المجلّات ... تابع القراءة
اسمي وحيد جبران، تربويّ منخرط ومنغمس في مجال التربية. أمتلك خبرة واسعة أعتزّ بها، إذ عملت في جميع مراحل التعليم: الابتدائيّة والمتوسّطة والثانويّة، كما درّست في كلّيّات المجتمع، وكلّيّات ... تابع القراءة
بصفتنا معلّمات مهنيّات عملنا على امتداد السنوات، وصعدنا قممًا وسقطنا في وديان، فإنّنا ندرك الآن بعض الأسباب الرئيسة التي تجعل الأطفال لا يحتفظون بالمعرفة ولا ينقلونها ولا يفهمونها وفق ما ... تابع القراءة
يُقدّم كتاب "التدريس الفعّال والمعلّم الذي نريد" رؤية شاملة لتأهيل المعلّم العصريّ، جامعًا بين الكفاءة العلميّة والمهارة التربويّة، ويعرض بأسلوب منهجيّ أساسيّات التدريس، مثل التخطيط والتو... تابع القراءة
تعتمد دار جاسر في عملها على مقاربة تشاركيّة تقوم على إنتاج المعرفة الجماعيّة وتطوير أعمال فنّيّة واجتماعيّة تجريبيّة، مع التركيز على بناء بُنى مستدامة للرعاية والإصلاح المجتمعيّ. وتُعدّ ا... تابع القراءة
صدر تقرير "الاتّجاهات الحديثة التي تشكّل التعليم 2025" عن منظّمة التعاون الاقتصاديّ والتنمية (OECD) في يناير/ كانون الثاني سنة 2025. يرصد التقرير التأثيرات المعقّدة للاتّجاهات الاقتصاديّة... تابع القراءة
ظهر مصطلح المصادر التعليميّة المفتوحة (OER) لأوّل مرّة رسميًّا سنة 2002، في منتدى اليونسكو حول تأثير تكنولوجيا المعلومات والاتّصالات في التعليم العالي، والذي عُقد في باريس. وجاء اعتماد هذ... تابع القراءة
نشر في عدد (22) خريف 2025 
