Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
بودكاست
بودكاست منهجيّات
أصوات من غزّة
أخبار
كتّاب منهجيات
ندوات منهجيات
العدد (24)
ربيع 2026
ندوات منهجيات
ندوة: التعليم الشعبيّ.. مداخل وتجارب وتحدّيات
عقدت "منهجيّات" ندوتها لشهر أيّار/ مايو 2026، بعنوان "التعليم الشعبيّ: مداخل وتجارب وتحدّيات". وركّزت على ثلاثة محاور، هي:
ندوة: التعليم الشعبيّ.. مداخل وتجارب وتحدّيات
ندوة: التعاون المهنيّ بين المعلّمين: بين المبادرة والتخطيط الإداريّ
ندوة: استعادة الصوت المهنيّ للمعلّم
ندوة: حول تجربة الاعتماد.. استيراد أعمى أم تجربة تعلّم؟
ندوة: الرؤية التربويّة الحديثة إلى التعليم الشامل.. ممارسات وتحدّيات
ندوة: تمدّد مهنة التعليم خارج الصفّ: الأعباء الوظيفيّة للمعلّم، مشكلات واقتراحات
ندوة: التكوين المهنيّ للمعلّمين.. مفهوم نظريّ ونماذج عمليّة ومجتمعيّة
ندوة: التعلّم الاجتماعيّ العاطفيّ.. خبرات تطبيقيّة من الصفّوف والمجتمع
ندوة: تعزيز صوت الطالب من منظور الإدارة.. من المشاركة الرمزيّة إلى التفعيل الحقيقيّ للقيادة الطلّابيّة
ندوة: تعليم العلوم والرياضيّات وظيفيًّا
ندوة: مدير المدرسة في مواجهة التحدّيات.. استراتيجيّة التأقلم والتطوير
ندوة: الشراكة مع الأهل.. استكشاف مفاهيم، وتجارب وتحدّيات وفرص
ندوة: تقييم أداء المعلّم.. المعايير والأهداف والممارسات
Pagination
Current page
1
Page
2
Page
3
Page
4
Page
5
Next page
››
Last page
Last »
آخر الإصدارات
العدد (23) شتاء 2026
العدد (22) خريف 2025
العدد (21) صيف 2025
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
اشترك في النشرة البريدية
×