ندوات منهجيات
ندوات منهجيات
/

ندوة: كيف يُعزّز التعليم المتمايز حُبّ الطالب للتعلّم؟

نظّمت منهجيّات ندوتها لشهر أيّار/ مايو 2022 بعنوان "كيف يُعزّز التعليم المتمايز حُبّ الطالب للتعلّم؟"، ركّزت على محاور مُختلفة، منها: 1. تعريف التمايز في التعليم. 2. التحدّيات في تطبيق التعليم المتمايز. 3. استراتيجيّات داخل الغرفة الصفّيّة. 4. استعراض لقصص نجاح. استضافت الندوة مجموعةً من المتحدّثات والمتحدّثين، هُم: أمينة بيلعاد، مُدرّسة مرحلة ابتدائيّة. وسليم العابد، أستاذ لُغة عربيّة وكاتب. ونايا أبي سعد، مُدرّسة رياضيّات. وأمجاد أبو هلال، مدرّسة معلّمين. وأدارت الندوة دلال حمّودة، مديرة مرحلة ثانويّة.

ندوة: كيف يُعزّز التعليم المتمايز حُبّ الطالب للتعلّم؟

حول أدب اليافعين عربيًّا: مبناه وعناصره ومستقبله
ندوة: البحث الإجرائيّ في العالم العربيّ.. أداة نحو التجدّد والتطوير المدرسيّ
ندوة: التقويم ودوره في عمليّة التعلّم
ندوة: الأثر الإيجابيّ للتعلّم عن بعد على المتعلّمين ذوي الصعوبات التعلّميّة
ندوة: تعلّم العربيّة وتعليمها.. نحو إيقاد الشغف مجدّدًا
ندوة: ممارسة التأمّل في مجتمع التعلّم
أدب الأطفال: القصّة رافعة لتحفيز النموّ العاطفيّ والاجتماعيّ والذهنيّ عند الأطفال
تعليم وتعلّم التّاريخ: مقاربات وممارسات
واقع التسرّب المدرسيّ في الوطن العربيّ: تداعيات وتجارب
جلسة نقاشيّة حول التفاعل المجتمعيّ وارتباطه بالتعليم
أدب الأطفال وأهمّيّة القراءة للطّفل
حضور المرأة في التخطيط للتعليم ووضع سياساته