الكتاب المدرسيّ
الكتاب المدرسيّ
/

دعوة إلى الكتابة في ملفّ العدد 21: مصادر التعلّم المدرسيّ.. أما زال الكتاب المدرسيّ أساسًا؟

قضيّة الكتاب المدرسيّ وكونه مصدر التعلّم الأساسيّ والوحيد، قضيّة قديمة، ربّما من عمر إيجاد مفهوم الكتاب المدرسيّ؛ فمن ناحية، شكّل إيمان المعلّمين بالكتاب المدرسيّ عائقًا حقيقيًّا في وجه تطوير التعليم ونقلّه إلى التعلّم، على أساس أنّ الكتاب المدرسيّ ناقل المعرفة الضروريّة، ومعيار التعليم. ومن ناحية أخرى، خرج العديد من المعلّمين عن سطوة الكتاب المدرسيّ، باعتباره نصًّا جامدًا غير متفاعل مع تطوّرات العلوم والمعارف والاستراتيجيّات، والأهمّ متغيّرات الحياة.

دعوة إلى الكتابة في ملفّ العدد 21: مصادر التعلّم المدرسيّ.. أما زال الكتاب المدرسيّ أساسًا؟

ندوة: مصادر التعليم المتنوّعة.. تعزيز الكتاب المدرسيّ أم استبداله
عقدت منهجيّات ندوتها لشهر كانون الأوّل/ ديسمبر 2024، بعنوان "مصادر التعليم المتنوّعة: تعزيز الكتاب المدرسيّ أم استبداله". وركّزت على محاو... تابع القراءة
مساعٍ لتوفير الكتاب المدرسيّ في ليبيا
أعلنت اللّجنة الوزاريّة عن وصول أولى شحنات الكتاب المدرسيّ إلى مخازن مركز المناهج التعليميّة والبحوث التربويّة في ليبيا، مؤكّدة أن "وصول ... تابع القراءة

آخر الإصدارات