Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
ضبط الصفّ
العدد (21)
صيف 2025
ضبط الصفّ
دعوة إلى الكتابة في ملفّ العدد 22: إدارة الصفّ اليوم.. ممارسات ومشكلات ومفاهيم
حين كان الأب يأتي بولده إلى المدرسة القديمة، ويقول للأستاذ "اللحم لك والعظم لي"، كان المنظور إلى "قداسة" المعلّم والمدرسة، وحكمًا العلم، بسيطًا وراسخًا. كان الأهل واثقين أنّهم يضعون أبناءهم عند أناس ثقاة، يتّفقون معهم في الرؤية والقيم والسلوك. اليوم كلّ شيء بات أكثر تعقيدًا، ومفهوم "ضبط الصفّ" لم يعد متّفقًا عليه، ناهيك عن كون اللفظ بذاته ليس ذي ثبات: أهو ضبط الصفّ، أم تيسيره، أم إدارته تعاونيًّا، أم إدارة فوضته المنظّمة؟
دعوة إلى الكتابة في ملفّ العدد 22: إدارة الصفّ اليوم.. ممارسات ومشكلات ومفاهيم
آخر الإصدارات
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×