أنا، المعلّمة التي خرجت من قلب الرماد، من غزّة التي لم يتبقّ فيها سوى صدى الركام ورائحة الكتب المحترقة. أكتب كمن يمدّ يده إلى الغدّ عبر ه... تابع القراءة
كثيرًا ما يُطرح عليّ السؤال: كيف تمضين يومك؟ فأنا المعلّمة، والزوجة، والأمّ، وربّة المنزل، والصديقة، والزميلة. هل يمكن حقًّا أن أؤدّي كلّ... تابع القراءة
في صباحٍ ليس كأيّ صباح، استيقظت غزّة على نبأ يشبه المعجزة. كان يوم 14 تشرين الأوّل/ أكتوبر 2025 يومًا للفرح النادر في زمنٍ غارقٍ بالحزن، ... تابع القراءة
عندما نتحدّث عن التعليم، لا نقصد تلقين المناهج الدراسيّة أو اجتياز الامتحانات بسلام فحسب، بل نعني منظومة كاملة تهدف إلى إعداد الأفراد لمو... تابع القراءة
في مخيّمات اللّاجئين الصحراويّين، حيث الاعتماد الكلّيّ على المساعدات الإنسانيّة التي تخضع لتقلّبات المزاج السياسيّ والأزمات الاقتصاديّة ا... تابع القراءة
من نافذة منزلي المحطّمة في مخيّم جباليا للاجئين شمال قطاع غزّة، لمحتُ جاري يزن طفلًا صغيرًا ينحني بين الركام. استوقفتني طريقته في البحث ع... تابع القراءة
في ظلّ التغيّرات المتسارعة التي تشهدها النظم التعليميّة العالميّة، تبرز الحاجة إلى تبنّي مناهج تربوية تُراعي البُعدين الاجتماعيّ والثقافي... تابع القراءة
في غزّة، لم تعد المدرسة جدرانًا وألواحًا سوداء، بل تحوّلت إلى رحلة صمودٍ يوميّة، بعد عامين من العدوان الذي يُعدّ الأعنف والأكثر دمويّة في... تابع القراءة
المشهد اليوميّ
مشهد اعتدت عليه عند دخولي الحصّة الصفّيّة: البعض ينتظر دخولي ليستأذن بالخروج؛ وآخرون يشعرون بالضجر من يومهم الدراسيّ، يُلق... تابع القراءة
في هذا اليوم الذي يحتفي فيه العالم بالمعلّم، تتدفّق إلى الذاكرة صور القاعات المزدانة بالورود، والكلمات المنمّقة التي تُقال عن أثر المعلّم... تابع القراءة
خمسة أعوام من الحضور المُلهم، صنعت خلالها منهجيّات فضاءً فريدًا للمعلّمين والمعلّمات؛ فضاء نلتقي فيه كلّ يوم عبر صفحاتها، لا لنقرأ فحسب، ... تابع القراءة
في قلب قطاع غزّة، حيث تتقاطع أصوات الانفجارات مع صرخات الأطفال، هناك عالم آخر يختفي يومًا بعد يوم: عالم المعرفة والقراءة، عالم الكتب والم... تابع القراءة
