Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
مصادر
والديّة
مدونة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
دردشة
العدد (16)
ربيع 2024
دردشة
رانيا مصطفى- أستاذة علوم الحياة- لبنان
كيف تتخيّلين شكل التّعليم لو لم يكن هُناك مدارس؟ وما هو مستقبل المدرسة كمكانٍ، خصوصًا بعد تجربة التّعليم عن بُعد؟ في حالة غياب المدارس، سيكون التعليم منزليًّا أو ربما عبر المذياع بضوابط أقلّ وتفاوت أكبر، إذ سيتلقى الغنيّ تعليمًا جيّدًا عكس الفقير.
رانيا مصطفى- أستاذة علوم الحياة- لبنان
أحمد المنيفي- معلّم تربية إسلاميّة- اليمن
نادين بلال شعار- مُشرفة قسم رياض أطفال- لبنان/ قطر
زياد خدّاش- معلّم كتابة إبداعيّة- فلسطين
سندس خليفة- أُستاذة جامعيّة وكاتبة- تونس
مجد مالك خضر- كاتب ومُعلّم- الأُردن
ساجدة الزغل- معلّمة لغة فرنسيّة- فلسطين
أحمد زلط- معلّم لغة عربيّة- الأُردن
سببو عبد الباسط- مُعلّم لُغة عربيّة- الجزائر
أسماء رمضان مصطفى- معلّمة لُغة إنجليزيّة- فلسطين
أحمد عيد- معلّم لغة عربيّة- قطر/الأردن
فيروز شريف- معلّمة لُغة عربيّة- الجزائر
ربى دبابنة- مُعلّمة لُغة عربيّة- الأُردن
Pagination
First page
«
Previous page
‹‹
…
Page
11
Current page
12
Page
13
Page
14
Next page
››
Last page
»
آخر الإصدارات
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×