تخيّل أنّك قطرة ماء أو عملاق!
تخيّل أنّك قطرة ماء سقطت عليها أشعّة الشمس في يوم جميل، لم تطق الدفء فتبخّرت وصعدت إلى السماء لتلتقي مع قطرات أخريات أصابهنّ ما أصابك، أو... تابع القراءة
هل طفلي مستعدّ للقراءة؟
مقدّمة كانت، وما زالت، مهارة القراءة من المهارات التي تحظى بالكثير من الاهتمام من قبل أولياء الأمور والمعلّمين على السّواء. ويرى بعض أولي... تابع القراءة
الاختبارات المعتمدة على التقانة
كيف تتحوّل الاختبارات من مصدر قلق وتوتّر للطلّاب إلى معزّز للحيويّة والطاقة؟ وهل يمكن ذلك دون إرهاق المعلّم أو المعلّمة بمزيدٍ من المهام؟... تابع القراءة
القراءة والطّفل العربيّ
لا شكّ في أنّ القراءة تكتسب أهمّيّة كبيرة في حياة الأطفال، لما تلعبه من دور فعّال في تكوينهم؛ فهي فنّ لغويّ جزيل العطاء، ومصدر لنهل الثرو... تابع القراءة
اكتشاف شيفرة المعلّم
يتعرّض المعلّمون لمواقف محرجة أمام طلبتهم في الغرف الصفّيّة، مثل أن يرفض الطالب الامتثال لأمر المعلّم، أو أن يصرخ الطالب في وجهه. واحدة م... تابع القراءة
eTwinning أسلوب عالميّ تطبيقيّ في التعليم الحديث
ما هي التوأمة الإلكترونيّة "eTwinning"؟ تُعدُّ التوأمة الإلكترونيّة من المفاهيم والاستراتيجيّات الحديثة التي تتعدّد استخداماتها في تعليم ... تابع القراءة
التعليم المنزليّ: هل هو خيار اللبنانيّين في الأزمة الاقتصاديّة؟
مع ازدياد الوضع الاقتصاديّ تأزّمًا في لبنان، ومع ارتفاع أسعار الأقساط المدرسيّة، بدأ الكثير من الأهل بالبحث عن خيارات بديلة من التعليم ال... تابع القراءة
التعليم الإلكتروقليديّ
التعليم الإلكتروقليديّ مصطلحٌ أستخدمهُ للإشارة إلى التعليم الدامج بين نوعين من التعليم لا غنى لنا عنهما في وقتنا الحاضر، وهما: التعليم ال... تابع القراءة
لن أترك الطالب المتعثّر وحيدًا
تقرأُ نصًّا من الشعر الجاهليّ، فتجدُ صعوبة في قراءة بعض مفرداته وفهم معانيها. تعيدُ القراءة مرّة أخرى، تقطّع الكلمات في ذهنك إلى أصوات وم... تابع القراءة
التوثيق في العمليّة التعليميّة: تجربة مدرسة الإيثار للتعليم الأساسي (1-4) بسلطنة عُمان
عبد الله بن خميس أمبوسعيدي وإبتسام بنت سالم الرحبيّة    تابع القراءة
التربية المهنيّة وأهمّيّة تدريسها
منذ بدايات ظهور المناهج الدراسيّة المدرسيّة، وهي في تطوّرٍ مستمرّ، فلم يعد التعلّم محصورًا بالمواد الأساسيّة فقط، بل بات هُناك تدريس لموا... تابع القراءة
التحفيز الإيجابيّ: أداة لبناء الدافعيّة للتعلّم
إنّ جوهر العملية التعليمية تمكينُ المتعلم من اكتساب المهارات اللّازمة والمعارف المفيدة ليصبح متعلّمًا مدى الحياة، ذا دافعيّة ذاتيّة نحو ا... تابع القراءة