مشروع تمام أحد ثلاثة برامج فائزة بجائزة حمدان اليونسكو لتكريم الممارسات التعليميّة
أعلنت منظّمة الأمم المتّحدة للتربية والعلم والثقافة "اليونسكو" اختيار ثلاثة برامج من لبنان وهايتي وبنين للفوز بجائزة حمدان اليونسكو، لمكا... تابع القراءة
التوثيق في العمليّة التعليميّة: تجربة مدرسة الإيثار للتعليم الأساسي (1-4) بسلطنة عُمان
عبد الله بن خميس أمبوسعيدي وإبتسام بنت سالم الرحبيّة    تابع القراءة
ندوة: الشبكات المهنيّة في العالم العربيّ.. تأمُّل في تجارب حيّة وناجحة
عقدت منهجيّات ندوتها لشهر حزيران/ يونيو 2022 بعنوان "الشبكات المهنيّة في العالم العربيّ: تأمُّل في تجارب حيّة وناجحة"، ركّزت على محاور مُ... تابع القراءة
ندوة: البحث الإجرائيّ في العالم العربيّ.. أداة نحو التجدّد والتطوير المدرسيّ
جاءت ندوة منهجيّات الشهريّة لشهر آذار 2022، بالتّعاون مع مشروع تمام التربويّ، بعنوان "البحث الإجرائيّ في العالم العربيّ: أداة نحو التجدّد... تابع القراءة
مشروع تمام يعلن عن تمديد فترة التسجيل لبرنامج إعداد المدرّبين
يعلن مشروع تمام عن تمديد فترة التسجيل لبرنامج إعداد المدربين على بناء القدرات القيادية للتطوير المستند إلى المدرسة حتى 15 آذار 2022. يُذك... تابع القراءة
مشروع تمام يُعلن بدء التسجيل لبرنامج إعداد المدرّبين
أعلنَ مشروع تمام عن بدء التّسجيل ضمن أول برامجه التدريبيّة المصمّمة المبنيّة على نشاطه البحثيّ "برنامج إعداد المدرّبين على بناء القدرات ا... تابع القراءة
الشراكة مع العائلة: تجربة مدرسة حكوميّة لبنانيّة
المقدّمة والسياق تابع القراءة
البحث الإجرائيّ منهجًا تطويريًّا نابعًا من المدرسة: تجربة مدرسة حكوميّة في لبنان
قيادة التعليم الجامع في المدرسة: تجربة ميدانيّة
يقدّم هذا المقال وصفًا استكشافيًّا للممارسات القياديّة لمديرَيْن تعاقبا على إدارة مدرسة حكوميّة في لبنان قبل مساهمة م تابع القراءة
تجربة "تماميّة" في بناء القدرات القياديّة
تهدف هذه المقالة إلى عرض تجربة مدرسة خاصّة أردنيّة "البيان" مع مشروع "تمام". تابع القراءة
أثر المشاركة في مشروع تمام في بناء القدرة المؤسّساتيّة في المدرسة
هل يُمكن للأقوال البليغة والنصائح الدائمة والتوجيهات الإداريّة الواضحة أن تُقنع التربويّين بتغيير أفكارهم، وتطوير قدراتهم؟ وهل يمكن لفريق... تابع القراءة
التطوير المستند إلى المدرسة في العالم العربيّ: بين الحلم والممارسة
يكثر الكلام في الأوساط التربويّة في العالم العربيّ عن تحدّيات التطوير التربويّ، وعن الأدلّة حول عجزه عن تمكين القطاع تابع القراءة