كلمة العدد
كلمة العدد
/

التغيير فرصة التطوير 

مهما اختلفت المدارس ببرامجها ورؤاها التربويّة وفلسفتها ومناهجها، تبقى الحاجة الماسّة إلى التغيير من أجل التطوير سمةً جامعةً لها. تستوجب هذه الحاجة بناء ثقافة مدرسيّة شاملة مختلفة ترفض الجمود، والأدلجة، والسلطويّة في الممارسات، أو الأدوات، أو المناهج، أو في العلاقة بالمجتمع المدرسيّ والمجتمع الخارجيّ.    

التغيير فرصة التطوير 

عن العدالة في التعليم
عن مواجهة المتغيّرات وإعادة تشكيل الهويّة المهنيّة
على من تقع المسؤوليّة؟
أهلًا بكم في منهجيّات

أعداد المجلة

كتّاب منهجيات

محمود عمرة

مدير عام الأكاديمية العربيّة الدوليّة -قطر

ديانا سريّ الدين

مدرّبة استشاريّة في تمام، ومصمّمة لبرامجه -لبنان

مها جمال أبو منشار

معلمة في المرحلة الثانويّة – فلسطين

خليل عجينة

مدير المدرسة اللبنانيّة العالميّة

عبد الجليل عكّاري

أستاذ التعليم الدوليّ والمقارن، مدير كليّة التربية في جامعة جنيف- سويسرا

عديّ علي أحمد

أستاذ تعليم ثانويّ – لبنان

أسماء رمضان مصطفى

مُعلّمة لُغة إنجليزيّة- فلسطين

كلارا اللقيس

أستاذة ومدرّبة على التعليم الرقميّ- لبنان

يوسف بن عدي

أستاذ فلسفة - المغرب

جوانا روماني

منسّقة ومعلّمة لغة عربيّة- لبنان

ديانا قموة

مشرفة أكاديميّة في المدارس العصريّة وعضو الهيئة الاستشاريّة لمشروع تمام

سارة إمام

مدرسة لغة انكليزية في حضانة - مصر

فيروز شريف

معلّمة لُغة عربيّة- الجزائر

زهير أيت يحيا

مسؤول وحدة إنتاج- المغرب

أميرة المعلّم

طالبة علوم سياسيّة- اليمن

روزان علي علّو

معلّمة صفّ روضة- سوريا/قطر

يوسف إمهال

باحث - المغرب

ضحى عفيفي

اخصائية تربية-مصر

زينة خوري

مديرة التحوّل في التعليم /مدرسة الأهليّة والمطران - الأردنّ

ريما كرامي

استاذة مشاركة في الجامعة الأميركيّة ومديرة مشروع تمام- لبنان

نعيم حيماد

أستاذ فلسفة وعضو هيئة تحرير منهجيات - المغرب

محمد أزلحاض

أستاذ الفرنسية ثانوي- المغرب

سيرسا قورشه

أخصائية الطفولة والإرشاد الوالديّ-الأردن

جاد عبد الساتر

معلّم ومنسق للعلوم والرياضيّات- لبنان/قطر

سائدة عفونة

مساعدة رئيس الجامعة للرقمنة والتعلّم الالكتروني وعميدة كلية التربية في جامعة النجاح الوطنية- فلسطين

سوسن أبو حمّاد

مديرة مدرسة الأرقم الأساسيّة -الأردن

فداء عُمران فاتوني

معلّمة لغة عربيّة

أمجاد أبو هلال

مديرة تعليم إلكترونيّ- الأُردن

هيفاء نجار

عضو مجلس الأعيان والمديرة العامة لمدرسة الأهلية والمطران - الأردن

دينا موسى عيسى أبو دية

نائبة مدير مدرسة-فلسطين

جنفياف أوديه

أستاذة في قسم إدارة التعليم والتكوين المتخصص جامعة كيبيك - كندا

أُميمة المشيشي

طالبة دراسات عُليا- المغرب

محمّد تيسير الزعبي

خبير تطوير أساليب تدريس اللغة العربيّة- الأردن

علي محمد عيسى

استاذ رياضيات-لبنان

إسراء كلش

معلمة مدرسة، كاتبة قصصية -فلسطين

عزيز غنيم

استاذ علوم التربية-المغرب

دريّة كمال فرحات

أستاذة في الجامعة اللبنانية- لبنان

جمانة خروفة حزبون

مستشارة وباحثة تربوية متخصصة في الطفولة المبكرة-فلسطين

عبدالرحمن الشولي

أستاذ لغة عربية - قطر

مجد مالك خضر

كاتب ومدوّن- الأُردن

ريم أبو الراغب

مستشارة للطفولة المبكرة- الأردن

عدنان مرشد

باحث تربوي ومُعلّم فيزياء- اليمن

سها نصر الله

معلّمة وباحثة في تربية الطفل - فلسطين

جمانة الوائلي

محاضرة في كليّة لندن الجامعيّة- المملكة المتحدة

ميسون سليمان

أستاذة الكيمياء للمرحلة الثانوية - لبنان

نجوى سليمان صبح

معلّمة لغة عربيّة - لبنان

رانيا الصوالحي

اختصاصية تدريب ميداني في كلية التربية-قطر

أمل أبو زيد

معلمة علوم- فلسطين

ماهر قاسم منصور

مدرّس بكلوريا دولية- قطر

نور الدين زهير

قيّم مصادر داعمة وعضو هيئة تحرير منهجيات- الأردن

د. محمّد عوض شبير

مدير مدرسة- فلسطين

بيسان بطراوي

باحثة في مجال العلوم والمجتمع - فلسطين/الولايات المتحدة الأميركية

عمر برمان

أستاذ وباحث في التعليم - الجزائر

تفروت لحسن

أستاذ التعليم العالي - المغرب

حسن علوض

مستشار في التوجيه التربوي - المغرب

زين العابدين الكنتاوي

أستاذ مشرف

حصة المنصوري

قائدة تربويّة- قطر

خليل عبد الله عجينة

مدير المدرسة اللبنانية العالمية - لبنان

حسام حداد

معلم المرحلة الابتدائية - قطر

إبراهيم أسكارن

أُستاذ رياضيّات- المغرب

لميا أحمد خالد

مُعلّمة فيزياء للمرحلة المتوسّطة والثانويّة

مولاي حسن الإدريسي

أستاذ المرحلة الابتدائيّة - المغرب

دينا حسنين

أخصائيّة اضطرابات اللُّغة والكلام- مصر/قطر

ريّان قاطرجي

مدرّبة ومصمّمة لبرامج مشروع "تمام" – لبنان

ميسرة أبو شعيب

معلمة وباحثة- فلسطين

عزيز رسمي

أستاذ باحث - المغرب

سها جلاد

باحثة علمية -الاردن

الأخضر رابحي

مُعلّم لغة عربيّة- تونس/قطر

رولا القاطرجي

المنسّقة العّامة لمشروع تمام- لبنان

وداد رفيق ضيا

مدرّسة الطبيعيّات للمرحلة الثانوية- لبنان/الإمارات

أمين خالد دراوشة

ناقد و باحث- فلسطين

أريج عبد الحميد موسى

معلمة المرحلة الابتدائية - فلسطين

علي عز الدين

مستشار ومدرب تربوي-لبنان

أحمد عيد

معلم لغة عربيّة- قطر/ الأردن

غدير الحطبة

مستشارة تربوية - الأردن

أسامة ضللي

باحث لدرجة الدكتوراه في التنمية المستديمة - سوريّا/المملكة المتّحدة

رلى عبد الحميد

مديرة مدرسة البيان – الأردنّ

فريد الخمال

كاتب وقاصّ ومدرّس من المغرب

سابين عماد العريسي

مدرّسة- قطر

حلمي حمدان

خبير ومدرب تربويّ في التعليم الإلكترونيّ والتعليم المدمج- فلسطين

عادل ضيغم

أستاذ لغة فرنسية-المغرب

المزيد عن منهجيات

اﻟﻘﺼﺺ دوﻣﺎ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ، ﻣﻦ ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، وﻣﻦ ﺑﻘﻌﺔ ﻫﻨﺎ وﻣﻜﺎن ﻫﻨﺎك ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﺳﺘﺪﻋﺘﻨﺎ ﻫﻮاﺟﺴﻨﺎ أو اﺳﺘﺪﻋﻴﻨﺎﻫﺎ، لا فرق، ﺣﻴﺚ ﻫﻲ اﻟﺘﺠﺎرب اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻘﻞ اﻟﻔﻜﺮ وﺗﻄﻮره، وﺗﻠﻮن اﻟﺬاﻛﺮة ﺑﻤﺨﺮﺟﺎت اﻟﺤﻴﺎة. لقد ﺗﺤﻮل هذا اﻻﺳﺘﺪﻋﺎء إﻟﻰ ﺣﻮارات ﺿﻴﻘﺔ ﺛﻢ اﺗﺴﻌﺖ؛ ﺣﻮارات ذات ﺑﻌﺪ إﻧﺴﺎﻧﻲ وﻓﻜﺮي ﻳﺴﺘﻠﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ وأدواته اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ. 

اعرف أكثر

أحدث المقالات

اخترنا لكم