من خلال متابعة تطوّر نظام التعليم في العالم، وميزانيّات معظم الدول، نرى أنّ هذه الدول تولي التعليم أهمّيّة كبيرة، حتّى ظهر التنافس بين ال... تابع القراءة

الواجب المدرسيّ عبء أم متعة؟ هل مللتم من الواجبات المدرسيّة المألوفة؟ هل فكّرتم في تحويل الواجب المدرسيّ من عبء إلى متعة؟ ما رأيكم باختي... تابع القراءة

أمّا بعد... يزور مكاتب الإرشاد، خلال 195 يومًا، كثير من الأفراد، من معلّمين وأولياء أمور ومدراء ومشرفين وطلبة. لكلّ منهم قصّة وحكاية تختل... تابع القراءة

يقول أحمد شوقي: "كاد المعلّم أن يكون رسولًا". وأنا أؤكّد على مقولة أميرنا، ولكن على طريقتي؛ فنعم، كاد المعلّم أن يكون رسولًا، لأنّ الرّسو... تابع القراءة

تبدو مسألة الاتّفاق على معايير واضحة ينبغي أن يحقّقها الطالب العربيّ في تعلّم اللغة العربيّة ضمن مرحلته العمريّة، أكثر واقعيّة من مسألة ت... تابع القراءة

خلال جائحة كورونا سنة 2020، أخبرتني زميلتي عن موقع يهتمّ بالتدريب الذي يعتمد على علم الدماغ. أثارت الفكرة فضولي، وتواصلت مع مؤلّفة الكتاب... تابع القراءة

في أحيان كثيرة، وعبر كلّ ربوع الوطن العربيّ، وأحسب أن الأمر يسري على بقيّة الرقع الجغرافيّة في العالم، طالعت أيّما مرّة في "فيسبوك" أخبار... تابع القراءة

صارت التكنولوجيا الحديثة، بجميع أدواتها ووسائلها، واقعًا لا يمكن تجاهله أو الاستغناء عنه. أدّى ذلك إلى استحواذها على مكانة كبيرة في كثير ... تابع القراءة

كرسيّ متحرّك عند باب الصفّ الثالث متوسّط، جعلني على تماس مع مصطلح "مدارس دامجة" في أوّل أيّام العام الدراسيّ، بعد أكثر من عامين من تلقّي ... تابع القراءة

لو طُلب مني معنى دمج التعلّم العاطفيّ الاجتماعيّ في التعليم، في ثلاث كلمات لا أكثر، سأقول: "تهيئة الطلّاب للحياة". لطالما كان هدف التعليم... تابع القراءة

إذا أردتُ تعريف الثقة بالنفس، فهي الشعور بالثقة بقدرات الطلّاب وصفاتهم وحكمهم، كذلك هي نظرة متوازنة إلى الطالب، والاعتزاز بقدراته مع إدرا... تابع القراءة

تشير معظم الدراسات التربويّة والاجتماعيّة إلى ضرورة إشراك الأهل في العمليّة التعليميّة، لما في ذلك من انعكاسات إيجابيّة على التحصيل التعل... تابع القراءة