منهجيّات العدد الثالث والعشرون
منهجيّات العدد الثالث والعشرون
/

التعليم الشامل: إشكاليّة المفهوم وإعادة تصوّر المعنى

التعليم الشامل: إشكاليّة المفهوم وإعادة تصوّر المعنى

نشر في عدد (23) شتاء 2026
تحسين التعاون بين معلّمي التربية الخاصّة ومعلّمي التعليم العامّ
يمكن للمعلّمين استخدام هذه الاستراتيجيّات للتواصل بشكل أعمق وإنشاء بيئة تعليميّة شاملة للطلّاب. تابع القراءة
نشر في عدد (23) شتاء 2026
هل التعليم إلّا شامل؟
يصدر عدد منهجيّات الثالث والعشرون مع طلوع شمس سنة جديدة، نبثّها كلّ أمل ما زلنا نقدر عليه، كون الأمل سلاحنا الأوحد:  منهجيّات تتوجّه إلى كلّ طالب وطالبة، ومعلّم ومعلّمة، وإداريّ وإداريّة،... تابع القراءة

آخر الإصدارات