كان المعلّم في التعليم الشعبيّ يبدأ من الحياة نفسها، من سرديّة الاستقلال وسيرورة الانتفاضة بما حملتاه من علاقات وأساليب ومعانٍ، لا من معا... تابع القراءة
لا يُفهم التعليم الشعبيّ بوصفه تعويضًا عن غياب المدرسة، بل بوصفه إعادة تعريف جذريّة للتعليم ذاته. فقد أعادت بيداغوجيا الاستعادة وصل المع... تابع القراءة
