أصوات المعلّمين والمعلّمات بين البقاء والمقاومة
مداخلات قُدّمت في جلسة نظّمتها مجلّة منهجيّات بعنوان "الإبادة التعليميّة في سنتها الثانية: عن معنى التعليم في زمن الإبادة"، ضمن المنتدى ا... تابع القراءة
التعليم في فلسطين: أفول المدرسة أم إعادة إنتاجها؟
في مواجهة حرب الإبادة، عايشنا – في الواقع وفي وسائل التواصل الاجتماعيّ – أشكالًا من التعليم تتجاوز العاديّ والاستثنائيّ معًا. معلّمون ومع... تابع القراءة
في الإبادة، كيف أعاد المجتمع إنتاج التعليم والمعنى خارج أيّ بنية مؤسّسيّة؟
يتتبّع المقال التجربة اليوميّة للأطفال والمعلّمين والمبادرين والفنّانين في الحرب، بالاستعانة بإطار نظريّ يبدأ من جاك رانسيير إلى غاستون ب... تابع القراءة
الإبادة التعليميّة في عامها الثاني: عن معنى التعليم في زمن الإبادة
مقدّمة جلسة نظّمتها مجلّة منهجيّات، بعنوان "الإبادة التعليميّة في سنتها الثانية: عن معنى التعليم في زمن الإبادة"، في المنتدى السنويّ لفلس... تابع القراءة
منهجيّات تناقش الإبادة التعليميّة في فلسطين في عامها الثاني: التعليم بين البقاء وإعادة المعنى
عقدت "منهجيّات" جلسة في المنتدى السنويّ لفلسطين، بالشراكة مع المركز العربيّ للأبحاث ودراسة السياسات ومؤسّسة الدراسات الفلسطينيّة، بعنوان ... تابع القراءة