معنى التعليم التحرّريّ في سياق غزّة اليوم
يبدو الأمر عصيًّا على التخيّل، حين تنفض عن نفسك رماد القصف، وتمسح عرقك في أحد صباحات آب أو تمّوز، عائدًا من طابورِ الماء، تابع القراءة
افتتاحيّة الملفّ: تحرير العقل في مواجهة إبادة العصر
بداية، نذكّر العالم بأنّ يوم صدور هذا العدد هو اليوم ال363 من الإبادة في غزّة... سنة كاملة من حملة قتل شعواء، أضحت فيها المدارس ملاجئ، وم... تابع القراءة
خريفنا الرابع... ونزداد شبابًا
العدد الثامن العشر من منهجيّات هو خريفنا الرابع، الذي بدأت به دورة وجود مجلّة تربويّة عربيّة، حدّدت منذ البداية أفقها: نحو تعليم عربيّ معاصر. تابع القراءة
التعليم التحرّريّ: نحو وعي نقديّ يتحدّى منطق القوّة والقهر
تُحتِّم علينا الإبادة الجماعيّة التي تتعرّض لها غزّة أن نعيد النظر في توجّهاتنا التربويّة - الاجتماعيّة، وفي النظم التعليميّة التي أسهمت ... تابع القراءة
التعليم التحرّريّ: كشف الكرم الزائف مقابل مفهوم الحقوق
باولو فريري، أشهر مفكّري الفلسفة الإنسانيّة في مجال التعليم، وأكثرهم تأثيرًا في القرن العشرين، ناقش في كتابه "تعليم المقهورين" مفهوم "الك... تابع القراءة
محاورة مع ابتسام العطيّات
- أستاذة علم الاجتماع ودراسات الجندر. - حاصلة على درجة الدكتوراه في علم الاجتماع من جامعة برلين الحرّة. - أستاذة مشاركة في علم الاجتماع ودراسات الجندر في كلية القدّيس اولاف للآداب والفنون... تابع القراءة