دقائق الصباح الذهبيّة
أنا أؤمن كثيرًا بأهمّيّة البدايات، وأرى أنّها الأساس الذي نبني عليه بقيّة يومنا، وحياتنا أيضًا؛ فالبدايات، بالنسبة إليّ، ليست مجرّد لحظات... تابع القراءة
الأنشطة اللاصفّيّة: منعطف إيجابيّ في حياة المتعلّم
شُكّلت مجموعةٌ مصغّرةٌ لإدارة النشاط، تضمّ مدير المدرسة وعددًا من المعلّمين، وأُبلغ أولياء الأمور بالخطّة التي لاقت ترحيبهم وتعاونهم لحما... تابع القراءة
نحو وعي أعمق لمفهوم التفكير النقديّ أولويّةً تعليميّةً ضمن التعليم التحرّريّ
في هذه المقالة، أسعى أيضًا إلى الإسهام في هذا الحوار التربويّ، والتركيز بشكلٍ خاصٍّ على استكشاف مفهوم التفكير النقديّ ومناقشته، والذي يتم... تابع القراءة
الاحتراق الوظيفيّ بين المعلّمين في العالم العربيّ: أسبابه، وآثاره، واستراتيجيّات الوقاية منه
يواجه المعلّمون في مدارس العالم العربيّ عبئًا كبيرًا، إذ يضطرّون إلى بذل جهودٍ مضاعفةٍ، لسدّ الفجوة الكبيرة بين مستوى التعليم العربيّ ونظ... تابع القراءة
التعليم عبر المبادرات في غزّة نهجٌ مبتكرٌ في سياقات الطوارئ
يتطلّب التعامل مع حالة الطوارئ التي أوجدها العدوان الإسرائيليّ، التفكير في بدائل عمليّةٍ يمكنها تعويض الطلبة عن انقطاع التعليم المدرسيّ، ... تابع القراءة
أصداء الدردشة: التعليم بلا مدارس.. الحاجة إلى الإبداع والتعليم البديل
تؤدّي المدارس دورًا مهمًّا في تشكيل وعي الأفراد والمجتمعات، بإتاحة بيئة منظّمة للتعلّم والتنمية، فهي المؤسّسات الرئيسة التي تقدّم المهارا... تابع القراءة
بناء مجتمع أصيل خلال الاجتماعات
بدلًا من القيام بنشاطات كسر الجليد، يمكن للميسّرين تقديم أنشطة تشجِّع المشاركين على إقامة روابط حقيقيّة مع بعضهم. تابع القراءة
تحليل مشكلات السياسة التعليميّة: تحدّيات وحلول من وجهة نظر مديري المدارس الخاصّة ببعض الدول العربيّة
تعدّ السياسة التعليميّة وسيلة لتعزيز السُبل التعليميّة المتنوّعة، وتأهيل الطلّاب لمواكبة متطلّبات سوق العمل، ومواجهة التحدّيات في مختلف ن... تابع القراءة
لا تجعل صمته يحبطك: أَعِنه في اكتشاف قدراته الكامنة
في عالم مليء بالتحدّيات والمنافسة، يواجه بعض المتعلّمين صعوبة في تقدير ذواتهم. فتقدير الذات ليس مجرّد شعور بالرضا عن النفس، تابع القراءة
يوميّات معلّم
يوم المعلّم مليء بالأحداث المختلفة، منها السعيد، ومنها الحزين، ومنها مواقف فيها من التحدّيات التي يجب أن يتعامل معها المعلّم بأفضل طريقة ... تابع القراءة
آليّات استخدام الذكاء الاصطناعيّ في العمليّة التعليميّة ومشكلاتها
ازداد اهتمام المؤسّسات التعليميّة بالتقنيّات التكنولوجيّة عامّةً، وبالذكاء الاصطناعيّ خاصّةً، في السنوات الأخيرة، ولا سيّما بعد جائحة كور... تابع القراءة
أثر التنمّر في البيئة الدامجة: كيف نحمي طلّابنا؟
البيئة المدرسيّة مهمّة للتطوّر العقليّ والمفاهيميّ والعاطفيّ والاجتماعيّ عند الأطفال والشباب. لذلك، علينا أن نؤمِّن بيئة مدرسيّة آمنة ودا... تابع القراءة