Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
بودكاست
بودكاست منهجيّات
أصوات من غزّة
أخبار
كتّاب منهجيات
عدنان محمّد القَاضي
استشَاري الموهبة والإبداع بشركة جودة التميّز للاستشارات التعليميّة - البحرين
عدنان محمّد القَاضي
العدد (25)
صيف 2026
عدنان محمّد القَاضي
دمج مهارات التفكير في المنهج الدراسيّ
عمليّة دمج مهارات التفكير في المنهج الدراسيّ من المنهجيّات القديمة المتجدّدة التي تهيّئ الطلبة للمستقبل، بما يمكّنه من مواجهة التحدّيات والمواقف غير المتوقّعة.وفي ما يلي جملة من القضايا المرتبطة بهذا الشأن التعليميّ:
دمج مهارات التفكير في المنهج الدراسيّ
آخر الإصدارات
العدد (24) ربيع 2026
العدد (23) شتاء 2026
العدد (22) خريف 2025
العدد (21) صيف 2025
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
اشترك في النشرة البريدية
×