هديل الشحبري
مساعدة باحثة في مشروع "تمام" (تطوير مستند إلى المدرسة) في الجامعة الأمريكيّة في بيروت، وطالبة دراسات عليا في الجامعة في مجال الإدارة التربويّة والسياسات التعليميّة. تتركّز اهتماماتي البحثيّة على القيادة التربويّة، مع تركيز بحثيّ على دور مديري المدارس في قيادة مبادرات بناء القدرات في العالم العربيّ. تتمثّل خبرتي الميدانيّة في العمل معلّمة فيزياء للمرحلتين المتوسطة والثانويّة لمدّة أربع سنوات، قبل انتقالي إلى التخصص في المجال التربويّ والبحث فيه.




