باحثة مساعدة وطالبة ماجستير في الإدارة والسياسات التربويّة في الجامعة الأميركيّة في بيروت، تحمل شهادة في تعليم الرياضيّات، وتتابع دراستها في مجالي الإدارة التعليميّة وإدارة الأعمال. تعمل مدرّبة تربويّة، وتهتم بتكامل التكنولوجيا في التعليم، وتصميم المناهج، والتعلّم السياقيّ المتمايز. حاصلة على عدّة شهادات في استخدام الذكاء الاصطناعيّ والتكنولوجيا في التعليم، وتسعى إلى تطوير ممارسات تعليميّة تربط بين النظريّة والتطبيق وتُراعي السياق المحليّ واحتياجات المتعلّم.