عقدت وزارة التربية والتعليم العالي، والائتلاف التربويّ الفلسطينيّ، وجامعتا القدس المفتوحة وفلسطين التقنيّة – خضوري، مؤتمر "التعليم من منظور تنمويّ: مسارات في الصمود والبقاء" وذلك في 16 شباط / فبراير 2026، بحضور تربويّ وأكاديميّ حاشد. 

وشمل المؤتمر جلسات علميّة متخصّصة تناولت التعليم كأداة للتنمية المستدامة والعدالة الاجتماعيّة، ودور الحوكمة وتمويل التعليم في أوقات الطوارئ، إضافة إلى جلسة حواريّة بمشاركة ممثلين عن القطاع الخاصّ والمجتمع المدنيّ والقطاع الأكاديميّ.

وأوصى المؤتمر بضرورة تبنّي سياسات تعليميّة مرنة تتيح التحوّل السريع إلى أنماط التعليم المدمج لضمان استمراريّة العمليّة التعليميّة في حالات الطوارئ، وتعزيز التمويل المستدام للتعليم مع ضمان عدالة توزيعه بين المناطق والفئات المهمّشة.

ودعا البيان الختاميّ، الذي تلاه رئيس اللجنة العلميّة مجدي زامل، إلى قيادة وزارة التربية والتعليم العالي عمليّة تطوير إطار تشريعيّ وتنظيميّ يُشرعن التعليم المدمج، ويعترف بالتعلّم غير النظاميّ ومسارات التعلّم المستمرّ، إلى جانب تحديث المناهج، وتعزيز منظومة دعم المدارس، واعتماد برامج تطوير مهنيّ مستدام للمعلّمين. كما شدّد على أهمّيّة تعزيز الشراكة الوطنيّة مع القطاع الخاصّ ومؤسّسات المجتمع المدنيّ، وتعبئة الموارد المحليّة، وإدماج تطبيقات الذكاء الاصطناعيّ في التعليم ضمن ضوابط تنظيميّة وأخلاقية تضمن الجودة وحماية البيانات.

المصدر " وكالة الأبناء الفلسطينيّة"