المتعلّم الإنسان
المتعلّم الإنسان
/

القيم الإنسانيّة وبناء المتعلّم الإنسان: رؤية استشرافيّة انطلاقًا من الواقع الصفّيّ

في مجتمعاتنا العربيّة، وانطلاقًا من الواقع التربويّ العربيّ، لم يعد للتعليم التقليديّ مكانَ في الأوساط التعليميّة. وإنّما تعدّى ليصبح تعليمًا حديثًا يحمل في طيّاته صناعة المتعلّم الإنسان وبنائه، وجعله يجسّد قيميّة المتعلّم الجادّ، الذي يبني ذاته ومجتمعه ويعيش واقعه بالمعادلة القيميّة لثلاثيّة الوعي والمسؤوليّة والأخلاق.ومن هُنا ظهرت الأهمّيّة البالغة للتعليم القيميّ المبنيّ على تربية الذات، وإنشائها انطلاقًا من بناء جيل واع عبر منظومة عربيّة تربويّة تعليميّة، تكرّس النهج القيميّ في الحياة خارج المدرسة للمتعلّم.

القيم الإنسانيّة وبناء المتعلّم الإنسان: رؤية استشرافيّة انطلاقًا من الواقع الصفّيّ