Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
بودكاست
أخبار
كتّاب منهجيات
التعلّم بحبّ
العدد (23)
شتاء 2026
التعلّم بحبّ
استراتيجيّة التعليم بحبّ: نحو بيئة تعليميّة أكثر إنسانيّة وفاعليّة
في عالمٍ يتسارع فيه التغيير، ويزداد فيه الضغط الأكاديميّ على المعلّمين والطلّاب على حدّ سواء، تظهر الحاجة إلى استراتيجيّات تعليميّة ترتكز على الجانب الإنسانيّ، وليس فقط على الأداء والتحصيل. ومن بين هذه الاستراتيجيّات تبرز "استراتيجيّة التعليم بالحبّ"، التي تمثّل توجّهًا تربويًّا جديدًا يهدف إلى إعادة بناء علاقات قائمة على الاحترام والتعاطف والدعم النفسيّ، ما ينعكس إيجابًا على جودة التعليم والتعلّم.
استراتيجيّة التعليم بحبّ: نحو بيئة تعليميّة أكثر إنسانيّة وفاعليّة
آخر الإصدارات
العدد (22) خريف 2025
العدد (21) صيف 2025
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
اشترك في النشرة البريدية
×