Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
النهوض الحضاري
العدد (22)
خريف 2025
النهوض الحضاري
التعليم ركيزةً للنهوض الحضاريّ في عصر التحوّلات الكبرى
يقول الفيلسوف الأمريكيّ آلن بلوم: "التعليم هو الحركة من الظلام إلى النور". في عالمنا المعاصر، حيث تتسارع الابتكارات التكنولوجيّة وتتداخل معها التحدّيات البيئيّة والاجتماعيّة، يغدو التعليم أكثر من مجرّد أداة لاكتساب المعرفة. فنحن اليوم في حاجة ماسّة إلى إعادة تعريف التعليم ليكون القاطرة التي تقود البشريّة نحو مستقبلٍ أكثر وعيًا وعدلًا، مستقبلٍ يتطلّب تفكيرًا خارج الأطر التقليديّة ومهارات تتجاوز الحدود المألوفة. فبواسطة التعليم يمكننا أن نصوغ عالمًا أكثر إنصافًا ورُقيًّا، عالمًا لا يُقيَّد فيه الإنسان بأنماطٍ قديمة فُرضت عليه عبر العصور.
التعليم ركيزةً للنهوض الحضاريّ في عصر التحوّلات الكبرى
آخر الإصدارات
العدد (21) صيف 2025
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×