Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
إدارة العواطف
العدد (22)
خريف 2025
إدارة العواطف
ما الذي يجعلك تضحك في المدرسة على الرغم من الضغوط؟
كثيرًا ما يُطرح عليّ السؤال: كيف تمضين يومك؟ فأنا المعلّمة، والزوجة، والأمّ، وربّة المنزل، والصديقة، والزميلة. هل يمكن حقًّا أن أؤدّي كلّ هذه الأدوار يومًا بعد يوم من دون تحدّيات؟ من دون الحاجة إلى دافع؟ من دون أن تمرّ عليّ لحظات من الحزن أو ومضات من الفرح؟ يبدأ يومي بتحدّي الاستيقاظ باكرًا، وإعداد الفطور وحقائب الظهر، وإعادة التخطيط الذهنيّ لساعتي المدرسيّة وبرنامج الحصص، كلّ ذلك مع إيقاظ أطفالي النعّاس برفق، واحتضانهم، والتأكّد من خروج الجميع في الوقت المحدّد.
ما الذي يجعلك تضحك في المدرسة على الرغم من الضغوط؟
آخر الإصدارات
العدد (21) صيف 2025
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×