Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
المدرسة التي نحتاج إليها
العدد (21)
صيف 2025
المدرسة التي نحتاج إليها
أطفال اليوم... هل يحتاجون إلى مناهج الأمس؟
في كلّ صباح، يدخل ملايين الأطفال حول العالم إلى مدارسهم يحملون حقائبهم المليئة بالكتب، ليجلسوا في فصول شبيهة بتلك التي جلس فيها آباؤهم وأجدادهم. يفتحون كتبًا تحتوي على الدروس نفسها التي تعلّمها آباؤهم منذ عقود. يتّبعون جداول صارمة، ويخضعون لاختبارات تقيس مدى قدرتهم على تذكّر المعلومات. ولكن، هل هذا هو التعليم الذي يحتاج إليه أطفال اليوم في عصر الذكاء الاصطناعيّ، والتكنولوجيا المتسارعة، والثورة الرقميّة؟
أطفال اليوم... هل يحتاجون إلى مناهج الأمس؟
آخر الإصدارات
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×