Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة
العدد (21)
صيف 2025
الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة
الصامتون في زمن الدمار: معاناة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة في غزّة وكيفيّة إنقاذهم
عندما تدوي أصوات القصف ويبحث الجميع عن مأوى، هناك من لا يستطيع الهروب. وعندما توزّع المساعدات على الحشود، هناك من لا يستطيع الاقتتال من أجل رغيف الخبز. في وسط الدمار الذي يحصد الأخضر واليابس في غزّة، تبرز مأساة أعمق وأكثر إيلامًا: معاناة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة. هؤلاء الصامتون، الذين يعانون أصلًا في أوقات السلم، وجدوا أنفسهم في قلب جحيم لا يرحم ضعفهم، منسيّين في زوايا الكارثة الإنسانيّة. هذه ليست قصّة عن إعاقات، بل عن إعاقة كاملة لحقّهم الأساسيّ في البقاء على قيد الحياة بكرامة.
الصامتون في زمن الدمار: معاناة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصّة في غزّة وكيفيّة إنقاذهم
آخر الإصدارات
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×