Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
الحقوق في التعليم
العدد (18)
خريف 2024
الحقوق في التعليم
التعليم التحرّريّ: كشف الكرم الزائف مقابل مفهوم الحقوق
باولو فريري، أشهر مفكّري الفلسفة الإنسانيّة في مجال التعليم، وأكثرهم تأثيرًا في القرن العشرين، ناقش في كتابه "تعليم المقهورين" مفهوم "الكرم الزائف"، بقوله: "إنّ الكرم الزائف مقترن دومًا باستمرار الظلم، فيجب التنبّه إلى أنّ مثل هذا الكرم الزائف لا يزدهر إلّا في إطار نظام اجتماعيّ غير عادل، يتّسم بالموت واليأس والفقر. فالكرم الحقيقيّ هو الذي يتجسّد في محاربة وتحطيم الأسباب التي تزدهر في بيئتها ظواهر الكرم الزائف، ذلك لأنّ مثل هذا النوع من الكرم يغلّ أيدي الخائفين والمحطّمين والمنبوذين المرتعشة. أمّا الكرم الحقيقيّ فهو الذي يجعل تلك الأيدي تمتدّ طويلًا، لا من أجل التسوّل، بل من أجل مزيد من العمل الإنسانيّ الموعود بتغيير الحياة".
التعليم التحرّريّ: كشف الكرم الزائف مقابل مفهوم الحقوق
آخر الإصدارات
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×