Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
العصر الرقميّ
العدد (22)
خريف 2025
العصر الرقميّ
من الورقة إلى الشّاشة: مهارات اللغة العربيّة في عصر الرقمنة
مع التطوّر التكنولوجيّ الذي نشهده في قطاع التعليم وتحوّل العمليّة التعليميّة نحو الرقمنة، باتت مهارات اللغة العربيّة بحاجة إلى تعزيز وتكييف لتتماشى مع الأدوات الحديثة وما تتطلّبه احتياجات الجيل الحاليّ. ولا يخفى علينا، بوصفنا معلّمين للّغة العربيّة، أنّ مهارات اللغة من تحدّث واستماع وقراءة وكتابة، أصبحت تحتاج إلى مواكبة التطوّر التكنولوجيّ، في ظلّ التغيّرات التي يشهدها التعليم الرقميّ؛ فالطلبة يتعاملون مع التكنولوجيا بشكل يوميّ، لذا لا بدّ أن تقدّم إليهم بأساليب تتماشى وأدواتهم الرقميّة التي يستخدمونها.
من الورقة إلى الشّاشة: مهارات اللغة العربيّة في عصر الرقمنة
محمّد تيسير الزعبي
توازن حياة الطلبة في العصر الرقميّ
يسود الانقسام بين الأهالي في ما يتعلّق باستخدام أطفالهم للأجهزة الذكيّة، ومواقع الألعاب الإلكترونيّة أو منصّات التواصل الاجتماعيّ، ما بين...
تابع القراءة
آخر الإصدارات
العدد (21) صيف 2025
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×