أستاذة التعليم الثانويّ، وهي خرّيجة المعهد العالي لتخريج الأساتذة.
أستاذ مساعد في الجامعة اللبنانيّة والجامعة الأنطونيّة- لبنان
طالبة دكتوراه بجامعة ستراثكلايد(غلاسكو)-سلطنة عمان
أستاذة في قسم إدارة التعليم والتكوين المتخصص جامعة كيبيك - كندا
معلم فرنسية في الاكاديمية العربية الدولية-تونس/قطر
مرشد روحيّ وتربويّ-الأردن
باحث تربوي ومُعلّم فيزياء- اليمن
مشرفة أكاديميّة في المدارس العصريّة وعضو الهيئة الاستشاريّة لمشروع تمام
معلّم لغة عربيّة - قطر/ الأردن
ناظرة ومشرفة تربويّة- لبنان
أخصّائيّة اضطرابات اللغة والكلام- مصر/قطر
باحثة علمية -الاردن
معلمة مدرسة، كاتبة قصصية -فلسطين
باحثة في مجال العلوم والمجتمع - فلسطين/الولايات المتحدة الأميركية
مدير المدرسة اللبنانية العالمية - لبنان
أستاذ باحث - المغرب
أستاذة ومدرّبة على التعليم الرقميّ- لبنان
منسّقة ومعلّمة لغة عربيّة- لبنان
أستاذة جامعية-لبنان
أستاذ تعليم ثانويّ- الجزائر
مدرّس مقرّر الإعاقات السمعيّة والبصريّة في قسم التربية المختصّة- جامعة USAL-لبنان
مساعد المدير العامّ للشؤون الإداريّة في الأكاديميّة العربيّة الدوليّة -الجزائر/قطر
معلّمة بكالوريا دوليّة ومدرّبة تقانة التعليم- السعوديّة
مديرة مدرسة الأهليّة والمطران - الأردن
أستاذة في الجامعة اللبنانية- لبنان
مديرة تعليم إلكترونيّ- الأُردن
أخصائيّة نفسيّة في العلاج الجلديّ السلوكيّ- الأردن
باحثة في المجال التربوي والنفسي-فلسطين
أستاذ - المغرب
مدرّس تاريخ - تشيلي
مُعلم للكيمياء والفيزياء–سوريا
أُستاذ رياضيّات- المغرب
مربية صفّ في مرحلة الطفولة المبكرة- سوريا/قطر
محاضرة في كليّة لندن الجامعيّة- المملكة المتحدة
أخصائية الطفولة والإرشاد الوالديّ-الأردن
طالبة دراسات عُليا- المغرب
محرّرة في جريدة جامعة القدّيس يوسف بيروت
طالبة علوم سياسيّة- اليمن
باحث في الفلسفة - المغرب
منسقة قسم المواد الوطنية بأكاديمية قطر–قطر
مدرّبة ومصمّمة لبرامج مشروع "تمام" – لبنان
مسؤول وحدة إنتاج- المغرب
معلّمة دراسات إسلاميّة- السودان
مدرّسة مقرّر التأخّر الذهنيّ واضطرابات النموّ الشامل- لبنان
أستاذ وباحث في التعليم - الجزائر
معلّمة تربية اجتماعيّة ومواطنة- البحرين
متخصّص في الإرشاد المدرسيّ -سوريّا/لبنان
مديرة مدرسة البيان – الأردنّ
مستشارة تربويّة - الأردن
معلّمة لغة إنجليزيّة- فلسطين
مُعلّمة فيزياء للمرحلة المتوسّطة والثانويّة
استاذ رياضيات-لبنان
كاتب صحفيّ وباحث تربويّ- المغرب
معلّم لغة عربيّة
معلّم مادّتَي الدراسات الاجتماعيّة والتاريخ- مصر
باحث لدرجة الدكتوراه في التنمية المستديمة - سوريّا/المملكة المتّحدة
مستشار تربوي -فلسطين
استاذة مشاركة في الجامعة الأميركيّة ومديرة مشروع تمام- لبنان
أستاذ التعليم العالي - المغرب
معلّمة رياضيّات- الأردن
المنسّقة العّامة لمشروع تمام- لبنان
منسّق وأستاذ لمادّتَيْ العلوم والتكنولوجيا- لبنان
مستشار ومدرب تربوي-لبنان
مدرّس مادة الإعلاميّة - تونس
معلمة في المرحلة الثانويّة – فلسطين
أستاذ وباحث أكاديمي متخصص في إدارة الموارد البشرية -الجزائر
باحثة أكاديمية متخصصة بالتثقيف البيئي-فلسطين
معلّمة لغة عربيّة- لبنان
معلّمة وباحثة في تربية الطفل - فلسطين
أستاذ جامعيّ- لبنان
فنّانة لبنانيّة تشكيليّة ومعلّمة فنون-لبنان
باحثة تربويّة في وزارة التربية والتعليم - سلطنة عُمان
مدير المناهج الوطنيّة في مدارس الإمارات الوطنيّة
مستشارة لدى منظمة البكلوريا الدولية-تونس
أستاذ ومشرف عامّ لمادة التاريخ- لبنان
معلّمة لغة عربيّة
معلم مادة الأفراد والمجتمعات في نظام البكلوريا الدولية -مصر
اخصائية تربية-مصر
مستشارة في التربية الخاصّة والتعليم الدامج، ومدرّسة جامعيّة- لبنان
أستاذ تعليم مرحلة ابتدائيّة- الجزائر
معلّمة رياضيّات- سوريا/ قطر
رئيسة قسم الطفولة المبكرة جامعة USAL -لبنان
باحث دكتوراه مناهج وطرائق التدريس-اليمن
مديرة مدرسة الأرقم الأساسيّة -الأردن
مستشارة للطفولة المبكرة- الأردن
رئيس تحرير منهجيّات-لبنان
مديرة ومشرفة تربويّة- فلسطين
مشرف تربويّ
مستشارة وباحثة تربويّة متخصّصة في الطفولة المبكرة- فلسطين
معلّم ومنسق للعلوم والرياضيّات- لبنان/قطر
مدرّسة- قطر
مدرسة لغة انكليزية في حضانة - مصر
خبيرة مشروع تمام في بناء الشراكات بين المدرسة والمجتمع المحلّيّ- لبنان
باحث - المغرب
معلّمة لُغة عربيّة
معلم أول رياضيات-سلطنة عمان
باحث وزميل تدريس لبنان/المملكة المتّحدة
مديرة مدرسة دامجة- لبنان
أستاذ فلسفة - المغرب
أستاذ المرحلة الابتدائيّة - المغرب
كاتب روائي وصحفي-مصر
محمّد تيسير الزعبي
رانية صبح
علي عز الدين
دليلة بونحوش
اﻟﻘﺼﺺ دوﻣﺎ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ، ﻣﻦ ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، وﻣﻦ ﺑﻘﻌﺔ ﻫﻨﺎ وﻣﻜﺎن ﻫﻨﺎك ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﺳﺘﺪﻋﺘﻨﺎ ﻫﻮاﺟﺴﻨﺎ أو اﺳﺘﺪﻋﻴﻨﺎﻫﺎ، لا فرق، ﺣﻴﺚ ﻫﻲ اﻟﺘﺠﺎرب اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻘﻞ اﻟﻔﻜﺮ وﺗﻄﻮره، وﺗﻠﻮن اﻟﺬاﻛﺮة ﺑﻤﺨﺮﺟﺎت اﻟﺤﻴﺎة. لقد ﺗﺤﻮل هذا اﻻﺳﺘﺪﻋﺎء إﻟﻰ ﺣﻮارات ﺿﻴﻘﺔ ﺛﻢ اﺗﺴﻌﺖ؛ ﺣﻮارات ذات ﺑﻌﺪ إﻧﺴﺎﻧﻲ وﻓﻜﺮي ﻳﺴﺘﻠﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ وأدواته اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ.
