Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
مصادر
والديّة
مدونة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
التسرّب من المدارس
العدد (16)
ربيع 2024
التسرّب من المدارس
وزارة التربية العراقيّة تُحضّر برنامجًا لمعالجة لظاهرة التسرّب المدرسيّ
كشفت وزارة التربية العراقيّة، تعاونًا مع منظّمة الأمم المتّحدة للطفولة "اليونيسف" لإطلاق برنامج يعالج تسرّب الطلّاب من المدارس، وتعميمه في جميع مديرياتها بعموم محافظات البلاد، في خطوة للحدّ من اتساع الظاهرة المتفاقمة، والتي تعد أحد أبرز أسباب انتشار الأمّيّة بالمجتمع. ووفقًا للمتحدّث باسم الوزارة، كريم السيّد، فإن "الوزارة تعمل منذ سنوات بالتعاون مع منظّمة اليونيسف، على إعداد برنامج عمل متكامل لمعالجة ظاهرة التسرّب المدرسيّ"، مبيّنًا في تصريح لصحيفة الصباح الرسميّة، أن "البرنامج يعدّ واحدًا من أهداف الوزارة حاليًّا في المرحلة المقبلة".
وزارة التربية العراقيّة تُحضّر برنامجًا لمعالجة لظاهرة التسرّب المدرسيّ
دراسة أمميّة: مستقبل الطلبة بات مُهدّدًا
تتوقّعُ دراسة للأُمم المُتّحدة استندت إلى دراسات لمنظّمة اليونسكو، أنّ فقدان ما معدّله ثلاثة أشهر من العام الدّراسي من شأنهِ أن يقود إلى ...
تابع القراءة
آخر الإصدارات
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×