Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
مقال مترجم
مفهوم تربوي
تقرير حول التعليم
بروفايل
كتب تربوية
اقتباس تربوي
محاورة
ندوات
ندوات منهجيات
الندوات القادمة
مصادر
والديّة
مدونة
مدوّنة غزّة
دردشة
بودكاست
أخبار
كتّاب منهجيات
الطفل الخجول
العدد (23)
شتاء 2026
الطفل الخجول
كيف أتعامل مع الطفل الخجول؟
يعرف الخجل بأنّه الشعور بالارتباك وعدم الراحة والخوف في بعض المواقف أو بالقرب من أشخاص آخرين. وهو سِمة شخصيّة تظهر غالبًا في وقت مبكّر من الطفولة. وتتميّز بالتردّد في المواقف الاجتماعيّة، والتردّد في التفاعل مع الأشخاص غير المألوفين، والميل إلى الانسحاب في البيئات الجديدة. وفي حين قد ينظر بعض الآباء والأمّهات إلى الخجل باعتباره عيبًا يجب تصحيحه، فمن المهمّ أن ندرك أنّ الخجل استجابة طبيعيّة وصحّيّة للتجارب غير المألوفة عند الأطفال، فقد يكبر العديد من الأطفال الخجولين ليصبحوا أشخاصًا لطيفين ومتعاطفين ومبدعين وذوي شخصيّات عميقة.
كيف أتعامل مع الطفل الخجول؟
آخر الإصدارات
العدد (22) خريف 2025
العدد (21) صيف 2025
العدد (20) ربيع 2025
العدد (19) شتاء 2025
العدد (18) خريف 2024
العدد (17) صيف 2024
العدد (16) ربيع 2024
العدد (15) شتاء 2024
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
اشترك في النشرة البريدية
×