الرئيسية الرئيسية
الرئيسية

Main navigation

  • الرئيسية
  • من نحن
    • عن منهجيات
    • هيئات منهجيات
    • سياسات منهجيات
  • المجلة
    • العدد الأخير
    • ملفّ العدد
    • مقالات عامّة
    • ملف العدد القادم
    • الأعداد السابقة
  • أبواب المجلة
    • كلمة العدد
    • مقال مترجم
    • مفهوم تربوي
    • تقرير حول التعليم
    • بروفايل
    • كتب تربوية
    • اقتباس تربوي
    • محاورة
  • ندوات
    • ندوات منهجيات
    • الندوات القادمة
  • مصادر
  • والديّة
  • مدونة
    • مدوّنة غزّة
  • دردشة
  • أخبار
  • كتّاب منهجيات
الزيارات الصفّيّة
العدد (21) صيف 2025
صيف 2025
الزيارات الصفّيّة
/

لماذا لا يحبّ المعلّمون تبادل الزيارات الصفّيّة؟

لأوّل مرّة يكون المعلّم سعيدٌ سعيدًا وهو يلبّي طلب مدير المدرسة الجديد. وفي غرفة المعلّمين، يُمازح مديره بأنّ هذا الطلب الذي نفّذه بتبرم لافت، أحدث تحوّلًا لا بأس به في أدائه داخل الغرفة الصفّيّة، مؤكّدًا أنّه لن يتوقّف عنه. بهيج مدير جديد تولّى قيادة مدرسة عاديّة، أمورها تسير بالشكل الروتينيّ اليوميّ، ولا يوجد ما يميّزها عن غيرها من البيئات المدرسيّة المشابهة، غير أنّ مديرها الجديد لديه قناعة راسخة بأنّ نهج القيادة بالمشاهدة والمراقبة له تأثير كبير في تحسين الأداء وتطوير الممارسات، لذلك فإنّ أوّل الأفكار التي طلب من المعلّمين الاهتمام بها، كانت وضع جدول لتبادل الزيارات بينهم.

لماذا لا يحبّ المعلّمون تبادل الزيارات الصفّيّة؟

آخر الإصدارات

ربيع 2025

العدد (20) ربيع 2025

شتاء 2025

العدد (19) شتاء 2025

خريف 2024

العدد (18) خريف 2024

صيف 2024

العدد (17) صيف 2024

ربيع 2024

العدد (16) ربيع 2024

شتاء 2024

العدد (15) شتاء 2024

التعليم في المراحل المبكرة: العقبات والتحدّيات

العدد (14) خريف 2023

صيف 2023

العدد (13) صيف 2023

ربيع 2023

العدد (12) ربيع 2023

شتاء 2023

العدد (11) شتاء 2023

خريف 2022

العدد (10) خريف 2022

صيف 2022

العدد (9) صيف 2022

ربيع 2022

العدد (8) ربيع 2022

شتاء 2022

العدد (7) شتاء 2022

خريف 2021

العدد (6) خريف 2021

صيف 2021

العدد (5) صيف 2021

ربيع 2021

العدد (4) ربيع 2021

شتاء 2021

العدد (3) شتاء 2021

العدد الثاني خريف 2020

العدد (2) خريف 2020

خريف 2020

العدد (1) خريف 2020

اشترك في النشرة البريدية
مصادر
والديّة
كتاب منهجيات
من نحن
اتصل بنا
أبواب المجلة
مدونة
دردشة
أخبار
المجلة
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ندوات منهجيات
جميع الحقوق محفوظة لترشيد 2025 © tarsheed.com