Main navigation
الرئيسية
من نحن
عن منهجيات
هيئات منهجيات
سياسات منهجيات
المجلة
العدد الأخير
ملفّ العدد
مقالات عامّة
ملف العدد القادم
الأعداد السابقة
أبواب المجلة
كلمة العدد
محاورة
بروفايل
تقرير حول التعليم
كتب تربوية
مفهوم تربوي
اقتباس تربوي
ندوات
ندوات منهجيات
مصادر
والديّة
مدونة
دردشة
أخبار
كتّاب منهجيات
أزمة أبنية المدارس
العدد (15)
شتاء 2024
أزمة أبنية المدارس
مركز لحقوق الإنسان: آلاف المدارس في العراق موجودة بالاسم فقط
كشف "المركز الاستراتيجيّ لحقوق الإنسان" في العراق، عن حاجة البلاد إلى بناء عشرة آلاف مدرسة لاستيعاب التلاميذ والطلّاب وفكّ الازدواج في الدوام، فيما أشار إلى أن هناك "مدارس تحمل أسماء من دون وجود أبنية". وقال نائب رئيس المركز، حازم الرديني، في بيان صحفيّ إن "عدد أبنية المدارس في العراق يبلغ 16 ألفًا و600 مدرسة، بينما عدد أسماء المدارس هو 26 ألف مدرسة، وهذا يعني أنه تم إنشاء مدارس كأسماء فقط وليس كبنايات، ودمجها بمدارس من خلال الدوام الثنائيّ والثلاثيّ في بناية واحدة، علمًا أن عدد الطلّاب في العراق يصل إلى 12 مليون طالب".
مركز لحقوق الإنسان: آلاف المدارس في العراق موجودة بالاسم فقط
آخر الإصدارات
العدد (14) خريف 2023
العدد (13) صيف 2023
العدد (12) ربيع 2023
العدد (11) شتاء 2023
العدد (10) خريف 2022
العدد (9) صيف 2022
العدد (8) ربيع 2022
العدد (7) شتاء 2022
العدد (6) خريف 2021
العدد (5) صيف 2021
العدد (4) ربيع 2021
العدد (3) شتاء 2021
العدد (2) خريف 2020
العدد (1) خريف 2020
اشترك في النشرة البريدية
×