في هذه الحلقة من بودكاست منهجيّات، نستضيف الأستاذة منى سروجي، اللغويّة والاختصاصيّة في تربية الطفولة المبكرة وأدب الأطفال، لنحاورها حول ثقافة قراءة القصص في البيت العربي، ودور الأهل في الوساطة بين الطفل والكتاب، والتحدّيات التي تواجه القراءة في واقع الحياة المتسارع. 
كما نتوقّف عند أدب الطفل العربيّ، ونسأل: من يكتب لمن؟ وأيّ صوت يحضر في كتب أطفالنا اليوم؟ حلقة تعيد الاعتبار للقصّة كمساحة للمعنى، وبوابة لبناء اللغة، والقيم، والخيال.

مُنى سروجي
لُغويّة واختصاصيّة في تربية الطفولة المبكرة وأدب الأطفال. درست اللغة العربيّة وآدابها، وتربية الطفولة المبكرة وأدب الأطفال. عملت مدرّسة للّغة العربيّة، ومرشدة تربويّة، وساهمت في بناء وإدارة برامج محليّة وإقليميّة لتدريبٍ عاملين وعاملات في حقول الطّفولة والشّباب والصّحة المجتمعيّة. تعمل حاليًّا في تطوير موارد للأهل وللعاملين في مَجالَي الطفولة المبكرة وأدب الأطفال، وفي تحرير كتب الأطفال. تنشط كذلك في دراسة القصّة للطفل، خاصّة الحكاية الشعبيّة. تسكن وتعمل في مدينة الناصرة.