Principals’ social interactions with teachers: How principal-teacher social relations correlate with teachers’ perceptions of student engagement
Principals’ social interactions with teachers: How principal-teacher social relations correlate with teachers’ perceptions of student engagement

يهدف هذا المقال إلى ربط التفاعلات الاجتماعيّة بين مديري المدارس ومعلّميهم بتصوّرات المعلّمين لتفاعل طلّابهم مع المدرسة.

للوصول إلى المقال الرجاء الضغط على الرابط هُنا.

الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .