Learning environment and primary school efficiency: A DEA bootstrap truncated regression analysis
Learning environment and primary school efficiency: A DEA bootstrap truncated regression analysis

يهدف المقال إلى التعرّف على كفاءة الكدارس ومداخلات المعلّمين بشكل أساسيّ؛ من حيث عدد المعلّمين، ونسبة الطلّاب إلى المعلّمين.

للوصول إلى المقال الرجاء الضغط على الرابط هُنا

الملكيّة الفكريّة محفوظة لمؤلّف/ مولّفة الكتاب أو المحتوى.
وفي حالة وجود مشكلة في الكتاب أو المحتوى، سنُقدّر كثيرًا الإبلاغ عنها من خلال التواصل معنا عن طريق الضغط هنا .