مصادر

محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم

يوفر قسم مصادر في موقع مجلة منهجيات، محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم ذا تطوُّرٍ مُستمرّ ومتراكم، يهدف لتوفير كمّ كبير ومُتجدّد ومصنّف من المصادر التّعليميّة والتربويّة الموثوقة في مكان سهل الوصول إليه لكلّ من يعمل في مجال التعليم المدرسي، إذ يُمكّن استخدامه الوصول لعديد المصادر البصرية والمقروءة والمسموعة، لاستخدامها في التعليم المدرسي أو للتطوير المهنيّ للمعلّم/ة أو لإثراء المعرفة العامة، وتتنوع المصادر المجمّعة والمصنّفة بين فيديوهات وكُتب وألعاب ومواقع إلكترونيّة وتطبيقات وقصص وموسوعات ومقالات وتقارير وملفّات صوتيّة غيرها. واختيرت هذه المصادر وصنّفت في هذا القسم لتساهم في تطوير مسار التعلّم لدى المُعلّم/ المُعلّمة، وإثراء بيئة التعلّم، وتوفير أدوات متنوعة في التعليم ما يُحسّن نوعية تعلّم الطلبة في المدرسة من كافّة الأعمار والاحتياجات.

يعمل قسم مصادر ضمن رؤية تربويّة تسعى إلى دعم وإثراء وإغناء عمل المُعلّمين والمُعلّمات والتربويّين والتربويّات والمختصّين النفسيّين والاجتماعيّين والمختصّات العاملين في المدارس في الوطن العربيّ، من مناحٍ مُختلفة، وتسهيل وصولهم إلى مجموعة واسعة من المصادر والموادّ والمراجع التي تغني مداخل المعرفة التربويّة العامّة وتطبيقاتها في الصفّ وخارجه.

ولتحقيق ذلك، يوفّر قسم مصادر، آليّة عمليّة ديناميّة لتجميع المصادر المُختلفة وتصنيفها بناءً على ستّة مجالات  منهجيّة لتسهيل الوصول إليها بدقّة، هي:

  • المراحل الدراسيّة المدرسية التي يقع المصدر ضمن نِطاقها مقسّمة على خمس مراحل، من الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
  •  موضوع المصدر: وفيه الموضوعات (المواد) الدراسيّة بمختلف تسمياتها إلى جانب التعليم المساند.
  •  نوع المصدر: من مواقع إلكترونيّة وقصص وروايات وموسوعات ومعاجم وأوراق عمل ومقالات وملفّات صوتيّة وتطبيقات إلكترونيّة وألعاب تعليميّة وكتب وتقارير وفيديو وأعمال فنيّة ومقرّرات دراسيّة.
  • استخدام المصدر: وفيه تصنيف للمصادر ضمن أدوات تعليميّة وتطوير مهنيّ وإثراء محتوى.
  • توفّر المصدر: وفيه تصنيفات مجانيّ، متوفّر إلكترونيًّا، غير متوفّر إلكترونيًّا، مدفوع، ومجانيّ للأعضاء أو المشتركين أو فئات معيّنة أو في مناطق جغرافيّة معيّنة.
  • لغة المصدر: عربيّ، إنجليزيّ، فرنسيّ.

 

أحدث المصادر

مساعدة الأطفال في الظروف الصعبة: دليل للمعلّمين

مساعدة الأطفال في الظروف الصعبة: دليل للمعلّمين "دليل للمعلّمين العاملين مع الأطفال في ظروف العنف والأوضاع القاسية. وهو يساعد على تمييز وفهم الآثار التي تتركها الحروب والنزاعات الاجتماعيّة والعنفيّة على مشاعر الأطفال وتطورهم. دلّت الخبرة على أنه مفيد في مساعدة جميع الأطفال وكل المعلمين في عملهم اليوميّ. خطوة نحو السبل الكفيلة بدعم الأطفال الذين خاضوا تجربة العنف والقسوة، مع تشديد على دور المعلّم. يتألف من 9 أقسام ويحتوي على لائحة بمراجع مفيدة". للوصول إلى الدليل اضغط هُنا.

بكلماتنا نحن

بكلماتنا نحن "مجموعة من البحوث المهمّة للمعنيّين في المؤسّسات المحلّيّة والحكوميّة والدوليّة المنخرطة في أعمال الإعاقة. مصدر لا يقدّر بثمن للباحثين والممارسين في مجال التنمية. "بكلماتنا نحن" يُصغي إلى الأشخاص المعوّقين، وهو يعرض خبرة هذا القطاع من المجتمع وحياة أفراده الذين نادرًا ما تتاح لهم الفرصة للمشاركة في مناقشة الأمور المتعلّقة بهم ومصالحهم". للوصول إلى الكتاب اضغط هُنا.

رعاية الأطفال المعوّقين

رعاية الأطفال المعوّقين "ما زال هذا الكتاب أهم وأشمل دليل للمعلومات والأفكار الموجّهة إلى جميع المعنيّين بخير وتقدّم الطفل المعوّق. وهو مصمّم، بشكل خاصّ، للمناطق التي تفتقر إلى الموارد، للعاملين في رعاية وتعليم وتأهيل الأطفال المعوقين، ولأهل الطفل المعوّق والبرامج المحلّيّة. ثروة من المعلومات والتفاصيل المبسّطة المشروحة بأكثر من 4000 صورة ورسم، حول أنواع الإعاقة المختلفة. يتألّف من ثلاثة أجزاء تتناول مسائل العمل مع الطفل والعائلة ومعلومات حول الإعاقات المختلفة وكيفيّة مساعدة الأطفال على تطوير أنفسهم والاعتماد على النفس وكذلك العمل في المجتمع والانخراط في إعادة التأهيل والاندماج الاجتماعيّ والعمل في المشغل والأدوات المساعدة... إلخ. بالإضافة إلى مراجع مفيدة وقاموس للكلمات الصعبة وكشّاف". للوصول إلى الكتاب اضغط هُنا.

أدوات بسيطة لمساعدة المعوّقين

أدوات بسيطة لمساعدة المعوّقين "دليل عمليّ مصوّر يعرض بكلام قليل عددًا كبيرًا من الأدوات التي يمكن أن تساعد الطفل المعوّق في لعبه وعمله وتحرّكه. جميع الأدوات يمكن صنعها بسهولة وبكلفة قليلة وبمواد محليّة أو مواد يتيسر الحصول عليها". للوصول إلى الدليل اضغط هُنا.

نحن أيضًا نلعب ونتحرّك

نحن أيضًا نلعب ونتحرّك "يساعد هذا الكتاب الطفل على أن يتعلّم كيف يتحرّك، وذلك من خلال اللعب مع الآخرين، كبارًا وصغارًا. تقدّم رسوم الكتاب الحركات الأساسيّة التي يحتاج إليها الطفل في حياته اليوميّة عمومًا". للوصول إلى الكتاب اضغط هُنا.

معًا نعمل ونتعلّم!

معًا نعمل ونتعلّم! "دليل موجز إلى إنشاء مشروع شبابيّ للشباب فيه دور مبادر في اقتراح مضمونه، والتأسيس له، وتنفيذه، يتبع الدليل 6 خطوات، تبني إحداها على الأخرى في تسلسل منطقيّ. كل خطوة في فصل، وفي كل فصل تغطية للمفاهيم وطرق العمل والأدوات التنفيذيّة: استكشاف الوضع والحاجات وجمع المعلومات والبيانات اللازمة وبناء المشروع: صياغة الأهداف والخطّة ووضع المخطط التنفيذيّ وأدواته ورصد التنفيذ، والتوثيق، والتقييم والمتابعة". للوصول إلى الدليل اضغط هُنا.

الصغار في الظروف الصعبة والنزاعات: نصوص مختارة للأهل، والمدارس، والعاملين في الدعم النفسيّ - الاجتماعيّ

الصغار في الظروف الصعبة والنزاعات: نصوص مختارة للأهل، والمدارس، والعاملين في الدعم النفسيّ - الاجتماعيّ "تسعى هذه المجموعة من المقالات إلى تزويد الأهل والمدارس والعاملين في الدعم النفسيّ والاجتماعيّ وغيرهم بالمعلومات الكافية عن الأطفال في الظروف الصعبة والنزاعات. تغطّي المجموعة الأوجه المختلفة: آثار الظروف الصعبة على الأطفال وردود الفعل وآليّات الدعم اللازمة". للوصول إلى الكتاب اضغط هُنا.

رزمة التعلّم النشط: دليل معلّمة الروضة

رزمة التعلّم النشط: دليل معلّمة الروضة "تخاطب هذه الرزمة العاملين في مجال رعاية وتنمية الطفولة المبكرة، وهي: تساهم في توفير معلومات عن خصائص طفل هذه المرحلة انطلاقًا من الأبحاث الحديثة. وتتناول التعلّم النشط وتعزيز مبادئ النهج الشموليّ التكامليّ. وتقترح الطرق والأساليب الملائمة لتفعيل العمليّة التعلميّة". للوصول إلى الدليل اضغط هُنا.