مصادر

محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم

يوفر قسم مصادر في موقع مجلة منهجيات، محرّك بحث وقاعدة محتوى متخصّص بالتعليم ذا تطوُّرٍ مُستمرّ ومتراكم، يهدف لتوفير كمّ كبير ومُتجدّد ومصنّف من المصادر التّعليميّة والتربويّة الموثوقة في مكان سهل الوصول إليه لكلّ من يعمل في مجال التعليم المدرسي، إذ يُمكّن استخدامه الوصول لعديد المصادر البصرية والمقروءة والمسموعة، لاستخدامها في التعليم المدرسي أو للتطوير المهنيّ للمعلّم/ة أو لإثراء المعرفة العامة، وتتنوع المصادر المجمّعة والمصنّفة بين فيديوهات وكُتب وألعاب ومواقع إلكترونيّة وتطبيقات وقصص وموسوعات ومقالات وتقارير وملفّات صوتيّة غيرها. واختيرت هذه المصادر وصنّفت في هذا القسم لتساهم في تطوير مسار التعلّم لدى المُعلّم/ المُعلّمة، وإثراء بيئة التعلّم، وتوفير أدوات متنوعة في التعليم ما يُحسّن نوعية تعلّم الطلبة في المدرسة من كافّة الأعمار والاحتياجات.

يعمل قسم مصادر ضمن رؤية تربويّة تسعى إلى دعم وإثراء وإغناء عمل المُعلّمين والمُعلّمات والتربويّين والتربويّات والمختصّين النفسيّين والاجتماعيّين والمختصّات العاملين في المدارس في الوطن العربيّ، من مناحٍ مُختلفة، وتسهيل وصولهم إلى مجموعة واسعة من المصادر والموادّ والمراجع التي تغني مداخل المعرفة التربويّة العامّة وتطبيقاتها في الصفّ وخارجه.

ولتحقيق ذلك، يوفّر قسم مصادر، آليّة عمليّة ديناميّة لتجميع المصادر المُختلفة وتصنيفها بناءً على ستّة مجالات  منهجيّة لتسهيل الوصول إليها بدقّة، هي:

  • المراحل الدراسيّة المدرسية التي يقع المصدر ضمن نِطاقها مقسّمة على خمس مراحل، من الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
  •  موضوع المصدر: وفيه الموضوعات (المواد) الدراسيّة بمختلف تسمياتها إلى جانب التعليم المساند.
  •  نوع المصدر: من مواقع إلكترونيّة وقصص وروايات وموسوعات ومعاجم وأوراق عمل ومقالات وملفّات صوتيّة وتطبيقات إلكترونيّة وألعاب تعليميّة وكتب وتقارير وفيديو وأعمال فنيّة ومقرّرات دراسيّة.
  • استخدام المصدر: وفيه تصنيف للمصادر ضمن أدوات تعليميّة وتطوير مهنيّ وإثراء محتوى.
  • توفّر المصدر: وفيه تصنيفات مجانيّ، متوفّر إلكترونيًّا، غير متوفّر إلكترونيًّا، مدفوع، ومجانيّ للأعضاء أو المشتركين أو فئات معيّنة أو في مناطق جغرافيّة معيّنة.
  • لغة المصدر: عربيّ، إنجليزيّ، فرنسيّ.

 

أحدث المصادر

برزخ

"رواية تحكي قصة الفتى صموئيل الذي يهاجر من أفريقيا مع مجموعة من الناس على متن قارب هزيل، متجهين إلى أوروبا. هي رواية عن البؤس الإنساني والهجرات الغير شرعية، وعما يلاقيه آلاف المهاجرون سنويًا أثناء رحلتهم وبعد وصولهم إلى المكان الذي يعتقدون أنهم سيعيشون أحلامهم فيه بعيدًا عن الفقر والجوع والمعاناة وغادروا منها إلى بيروت عام 1948". صدرت الرواية عن مؤسّسة تامر للتعليم المجتمعيّ.

سنة في قنا

"يبلغ من العمر 13 عامًا، قضاها في مدينة القاهرة بين المدرسة الخاصة والنادي والمُول والشقة الحديثة التي يسكنها مع أسرته. كيف سيجد الحياة في بيت قديم في قرية صغيرة في قنا حيث تعيش جَدَّتُه وخاله الذي يعمل بالزراعة. هذا الكتاب هو دفتر يومياته عن تلك السنة المليئة بالصعوبات والأحداث المثيرة". صدرت القصّة عن دار البلسم.

سلسلة من نار

"تستكمل بيفرلي نايدو في "سلسلة من نار" رحلة ناليدي وتيرو، وقد أصبحا أكثر إدراكًا ووعيًا وقدرة على التغيير، وإحساسًا بحقهما بحياة طبيعية في بلاد التمييز العنصريّ. هي رواية بدأتها بيفرلي نايدو بقصة طفلين ذهبا للبحث عن أمهما في "رحلة إلى جوهانسبرغ"، لتتحول هنا إلى رحلة أكثر درامية واتساعًا عندما تتضح الرؤية حول حقيقة الظلم، ويتسع الإدراك حول ضرورة تغييره". صدرت الرواية عن مؤسّسة تامر للتعليم المجتمعيّ.

سرّ أسعد

"يودع أسعد أم فوزي، ويمشي ببطْء أقل من المعتاد يتأمل أزقة المخيم، الجداريات المنتشرة، الكتابات التي تملأ الجدران. الملابس المنشورة على الشرفات، واليافطات المعلقة بشكل عشوائي. المنازل التي تصطف بطريقة عشوئية وغير منتظمة. إن واجهات المنازل تارة تتستر خلف بعضها، وتارة تظهر علانية، مطلية بلون أبيض وآخر حسبما يرتئي صاحب المنزل عشوائية مطلقة ليس لها أي محدد إلا شيْء واحد وواحد فقط: أمزجة القاطنين فيها". صدرت ارواية عن مؤسّسة تامر للتعليم المجتمعيّ.

رحلة إلى جوهانسبرغ

"قصة طفلين غادرا بلدتهما الصغيرة للبحث عن أمهما التي اضطرت للعمل في جوهانسبرغ. كان ذلك في ظل نظام التمييز العنصري الذي مزّق جنوب إفريقيا لعقود طويلة. رحلة ناليدي وتيرو فتحت أمامهما آفاقًا لفهم جديد حول حقيقة وجودهما وحياتهما كطفلين أسودين في مجتمع يسوسه ويضع قوانينه البيض". صدرت الرواية عن مؤسّسة تامر للتعليم المجتمعيّ.

من أين يأتي السمك البانيه؟

"نُحضِر السمك من سوق السمك..ولكن من أين يأتي به بائع السمك؟ سنذهب معًا في رحلة ونُبْحِر مع الصياد في مَرْكبه لنعرف كيف يقوم باصطياد السمك، وكيف يتم إعداده إلى أن يصل للسوق ثم إلينا كوجبة لذيذة". صدرت القصّة عن دار البلسم.

من أين يأتي ماء الصنبور؟

"كلُّ ما عليك القيام به هو فتح ماء الصنبور ومن ثَمَّ تصل إليك المياه العذبة والنظيفة! ولكن من أين تأتي هذه المياه؟ ما رحلة قطرة الماء من النهر أو البئر إلى الصنبور؟ وما مراحل تنقية المياه؟ وما سبب المعارك على المياه العذبة؟" صدرت القصّة عن دار البلسم.

الخروج من الفقاعة

"أحيانًا أسأل نفسي بعد ما مررت به.. هل أشعر بالغضب أو الحزن لأنني مصاب بالسرطان؟ ستستغربون لسماع إجابتي.. فالإجابة هي: لا.. فسامر الآن أفضل بكثير من سامر الذي عرفتموه العام الماضي.. سامر الآن أعمق إيمانًا.. أرحم قلبًا.. أكثر تواضعًا.. أرق إحساسًا". صدرت القصّة عن دار البلسم.

جنجر

"قال لها: سأعلمك حركة لا تعرفينها، ثم قفز في الهواء ومد يده وقطف فراغًا بحجم يده وناوله للشنارة. كانت الشنارة تمد يدها وتضحك وتسأله: ما هذا يا مجنون؟ إنه الريح، امسكي، وهذه حركة صيد الريح، علمتني إياها الآنسة كليمنص. فتضحك الشنارة حتى ترتمي على الأرض وتمسك بطنها من شدة الضحك: حقاً، البشر والكلاب مجانين". صدرت الرواية عن مؤسّسة تامر للتعليم المجتمعيّ.

أغنية البئر

"مجموعة قصصية للفتيان والفتيات، تحكي عن الحب والوطن والأرض والكائنات والطفولة والعلاقة الإنسانية والطبيعة، كتبت بروح فتية وبعمق إنساني ملفت ولغة شعرية عالية!" صدرت المجموعة عن مؤسّسة تامر للتعليم المجتمعيّ.

فدوى طوقان... الرحلة الأبهى

"بالنسبة لي ظلَّ الحبُّ يحملُ مفهومًا أوسعَ نطاقًا من كونهِ تأكيدًا لأنوثةِ المرأة؛ ظلَّ بالنسبةِ لي تأكيدًا لإنسانيّتي المَسحوقة، وإنقاذًا لها. ولقد بقيتُ طوالَ عمري مشدودةً إلى الحب، مدفوعةً بعاطفةٍ شعريَّةٍ يصعبُ توضيحُها، فكما تستجيبُ الطيورُ بصورةٍ غير إراديّةٍ لاتّجاهاتِ المجالِ المغناطيسيّ في تحديدِ اتّجاه طَيَرانها، كذلك ظلَّتِ استجابتي للحب، وبقيَ هوَ الشَّعلةَ الأكثرَ اجتذابًا في مجالاتِ الحياةِ المختلفة". صدر الكتاب عن مؤسّسة تامر للتعليم المجتمعيّ.

ظلّ البحر يطاردني

"ظلّ البحر يطاردني هو إصدار يضم عددًا من النصوص الشعريّة لعدد من الشعراء الفلسطينيّين الراحلين والأحياء وهو إصدار سعت مؤسسة تامر جاهدة إلى إنتاجه وتحمل مسؤولية نشره وتوزيعه بين جيل الفتيان والفتيات!" صدر الكتاب عن مؤسّسة تامر للتعليم المجتمعيّ.